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「RIA学习力」《认知天性》No.11,桃姐

「RIA学习力」《认知天性》No.11,桃姐

作者: 桃姐Pro | 来源:发表于2019-07-25 22:38 被阅读0次

拆页十二

来自第六章《选择适合自己的学习风格》  P166

「I,重述知识」

规则学习者和案例学习者的含义和区别

规则学习者是用理论指导实践,再实践,擅长分类,和提炼事物之间的共性;案例学习者是用实践经验指导实践,再实践,不习惯于去事先分类,提炼事物之间的共性,但这些分类和提炼的能力也是可以去学习练习并提高的。区别就在于有没有先提前分类,提炼共性,然后再去尝试解决问题。

「A1,激活经验」 

例举两个案例,对比说明两个案例中的共性,提炼出一个规则。

案例:拆书家带领一群人拆书和企业讲师培训员工一项新技能

共性:都是以老师,以教练的角色,去用不同的形式,不同的方法把一些新的知识或是新的技能带给别人。

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