1.先得感谢读书组的帮助。帮我解决了一个问题。我的女儿今年三年级,在绘画课结束的时候,老师们通常会发一枚小粘贴作为奖励。但是我女儿再有一次绘画课后,顺走了一整张小粘贴。经过这次读书会的讨论,我们分析了女儿的动机-一些心理上的需求没有得到满足。通过满足女儿对粘贴的需求,可以减少此类行为的发生。二是告诉女儿,大大方方的讲粘贴还回去。如果再发生类似事件,就要给老师正式道歉。第二种方法是从行为上进行纠正。
2.这一章我主要想分享一下爱的三面,533页。这个理论是由斯滕伯格提出来的,他将爱分成了三个成分,亲密,激情和决心承诺。亲密及我们说的亲密感。激情与生理有关,就是与性有关。决心承诺与契约有关。如果这三种亲密激情决心承诺都有,把握好平衡,是一种完美的爱。通过这三种成分来分析,还可以识别我们与异性之间的情感。发展心理学第十四章读书心得
1.先得感谢读书组的帮助。帮我解决了一个问题。我的女儿今年三年级,在绘画课结束的时候,老师们通常会发一枚小粘贴作为奖励。但是我女儿再有一次绘画课后,顺走了一整张小粘贴。经过这次读书会的讨论,我们分析了女儿的动机-一些心理上的需求没有得到满足。通过满足女儿对粘贴的需求,可以减少此类行为的发生。二是告诉女儿,大大方方的讲粘贴还回去。如果再发生类似事件,就要给老师正式道歉。第二种方法是从行为上进行纠正。
2.这一章我主要想分享一下爱的三面,533页。这个理论是由斯滕伯格提出来的,他将爱分成了三个成分,亲密,激情和决心承诺。亲密及我们说的亲密感。激情与生理有关,就是与性有关。决心承诺与契约有关。如果这三种亲密激情决心承诺都有,把握好平衡,是一种完美的爱。通过这三种成分来分析,还可以识别我们与异性之间的情感。









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