明天是周老师写作课的第一次课，设计了一份写作策略的调查问卷，发来。作为今天的任务。
亲爱的同学：
你好！
我们想了解你写汉语作文的具体情况，帮助我们在本学期内更好地进行汉语写作的教学，更有效地提高你的写作技能。希望你根据自己的真实情况填写。谢谢你的合作！
姓名：国籍：
请在1-21题的（）内填上12345
1 =几乎不这样做或者很少这样做
2 = 25%左右的情况会这样做
3 = 50%左右的情况会这样做
4 = 75%左右的情况会这样做
5 =总是这样做 或者 一直这样做
1.写作文前都会想一想，先写什么，再写什么，最后写什么。 （）
2.写作文前都会写提纲(Outline)。 （）
3.写作文时我会一边写一边修改。 （）
4.写完作文以后，我再修改。 （）
5.我先用自己的母语想好写什么，然后再把自己想的内容翻译成汉语，最后写下来。 （）
6.遇到想写又不知道怎么写的词，我会查词典。（）
7.查词典的时候，我会看看这个词的例句，再想想怎么把这个词用到我的作文里。 （）
8.查词典的时候，我不看这个词的例句，直接使用我查到的词。 （）
9.不知道用哪个词的时候，我会用母语或其他语言的词代替。 （）
10.不知道用哪个词的时候，我就用意思差不多的、别的词代替。（）
11.不知道用哪个词的时候，我就用一个句子代替。（）
12.不知道用哪个词的时候，我会想出一个新的词代替。（）
13.我不使用我不熟悉的句型。（）
14.我想写一个句型但又不知道写得对不对的时候，会去查课本或者语法书。（）
15.如果作文题目太难，我担心自己写不明白的时候，会写得少一点。（）
16.如果作文题目太简单，我会觉得汉语写作没意思。（）
17.写完作文后，我会请我的中国朋友帮助我修改，然后再交给老师。（）
18.收到老师发回的批改后，我会认真阅读老师的评语。（）
19.收到老师发回的批改后，我很想重新修改我的作文。（）
20.我更希望老师批改我作文里的词语、语法错误。（）
21.我更希望老师点评我的作文结构。（）
22.请你写出5-10个作文题目。
要求：这些题目都是你喜欢的、想写的作文。
23.请你写出你写过的、最没有意思、最无聊的作文题目。
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