暑假生活

这个暑假里陪孩子在县图书馆上公益课，每天都很充实开心，过得十分有意义。既陪伴了孩子也收获了知识。

自从上了公益课，孩子就特别喜欢，每一节课都报名去上，坚持做到不请假、不旷课。(中间因我有事没有报名，耽误了一节书法课和一节创意手工。)每一次上课孩子都特积极，从不睡懒觉，上午8点准时到达图书馆跟着老师学习书法、创意手工、诗歌创作。下午3点跟着申老师学习创意美术。孩子学我也跟着学，只是这个写诗我真的不如孩子，原音老师一直强调创作诗歌要谨记:想象力、好奇心、细微体验这十个字。

原音老师上第一节课时由于设备问题，课件没有打开，于是老师就先进行“添字游戏”、“猜猜她的心思”和“我有你没有”游戏活动吸引孩子注意力，活动之后让孩子们自己试着写一首诗。表现好的孩子还得到了奖励棒棒糖!孩子们都很喜欢诗歌课，没想到下课了我的宝贝妮儿跑到老师跟前对老师说:“老师，我想拜年为师!”老师一开心马上赠送给孩子一本诗歌书，这下妮儿更欢喜了！以后的诗歌课上她也写出了一首又一首充满童真童趣的诗。

原音老师的点评:刘笑妍小朋友的《小狗》童趣满溢。以孩子视角，用“小狗没有朋友/我有朋友/我要借给小狗一个朋友” ，简单质朴的语句，传递出纯真善良，将自身拥有的美好（朋友）慷慨分享给小狗，尽显孩童的共情与温暖，文字简洁却满是对世界的温柔关照，是童心诗意的生动展现。

中间隔了一节手工课，可把妞妞气坏了，哭着埋怨我没能让她上手工课，看着孩子那么伤心我也很自责。到了下一节课孩子让我去添加老师微信，让老师发给我落下的那节课课件，然后在家自己学，看得出来孩子是真的喜欢。

美术课上她学的也很认真，开始接触绘画有点生疏，慢慢坚持下来越来越有进步，同样也得到了老师的赏识。妈妈为你点赞宝贝!

书法课上，单老师教的认真详细，我们学的都很认真，谨记老师说的练字秘诀:写前观察，写后对比，反复纠错，学以致用。

昨天上午上完诗歌课，暑假公益课也结束了。但孩子学习的劲头依然很足，还盼望着开学之后周末的公益课呢!

在这里再次感谢图书馆开展的公益课活动项目，感谢无私奉献的各位老师！老师们辛苦了！

丰富多彩的暑假生活即将结束，马上就要开始我们的学校生活了！