前天下午，在春玲老师的引领下，在腾讯会议上上了关于新课改的妈妈课堂，对改革课标后，如何育娃有了深入的认识：
1、语文为王，阅读能力的培养是重中之重，阅读可以促进识字、增强理解力、促进学科知识的吸收，当然，全局来看，是可以受益一生，阅读能力与学习能力息息相关；终生学习某种意义上就是终生阅读。
2、劳动与实践仅次于语文：这是改革的重大信号，提醒我们要从日常生活中培养孩子学会生活、学会洗衣做饭做家务、养花种草等。城市的孩子远离大自然，家中有老人家包办，国家层面进行改革，用硬性课程发出信号：一个人要学会生活，要成为一个懂得生活，有基本生存能力的人。
我这几个月来潜心做饭，获益良多，感觉此举正是时候。我由于不会做饭，毕业工作后吃了几年食堂、外卖，一看到菜市场就发怵，觉得是天下难事。现在想来，若小学时候，母亲能应允教我做菜，我想必不会有此感。结婚后，婆婆有段时间总拿我不会做饭说事，真是气人，现在我会做了，发现真的不难。她也自然闭嘴。起码，我想，我自己会做，就可以教孩子做，给孩子一个正面影响；此外，会者不难，不会因此事让生活不便。
3、艺术课程：音乐、美术及影视、素质课程，让孩子全方位表达自己。现在科技发达，所以，摄影、制作小视频等小技能，也要与时俱进地让孩子学会。
4、英语占比下降。虽然表面看是下降，其实，要求不低，还是要重视。
教育真是考验家长，姐姐小学时，英语按照老师步骤走，发现不行，初中用的是沪版教材，比小学时广州版的一下子难度高出一大截。
这次课标的语文识字量、阅读标准，其实都是门槛而已，如果按照这个标准走，就是蚂蚁散步——慢吞吞了。
5、读书笔记、思维导图的重要。新课标反复提到思维导图，这个要引起重视，我们自己要会做思维导图、善做读书笔记，才能教娃啊！
新课标总的来说，改得好，是符合孩子们身心成长特点的！增强民族自信心、文化自豪感、增强对英雄人物的崇拜，非常好！
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