目前强调教师研究自己的教学问题，这是“校本教研”的重要意义和价值；研究问题必须是真实的、自己的、有普遍意义的，要有明确的范围和研究任务。
某地已结题的200多项课题研究中，比较突出且具有普遍性的问题有以下几个方面：
选题不恰当、随意性较大；不会把“问题”变成“课题”；对课题研究方法不够了解;研究中拼凑成果材料的现象较突出；调查研究环节欠缺或不真实。
课题研究中出现的问题是多种多样的，但是，最为突出且又影响课题研究效果的是，课题表述与选题方面的问题。
对于经常出现的选题不当现象可概括为：
一是范围太大，无力承担；二是主攻目标不明确，无从下手；三是问题太小，范围太窄，意义不大；四是缺乏理论依据，研究困难；五是经验感想之谈，不是科研题目。
一、课题研究的意义 1.解决普遍存在又急需解决的问题 课题研究有助于教师解决当前教育教学过程中迫切需要解决的问题，...
文献综述是对某一领域某一方面的课题、问题或研究专题搜集大量情报资料，分析综合当前该课题、问题或研究专题的最新进展、...
徐长青老师说过：问题即课题，在学生中，在教学中发现问题，进行思考，研究，解决，就是课题。 但是我今天选研究课题，咋...
教师如何进行课题研究？ 课题研究， 要以教师平时教学中存在的问题 为研究对象， 以教师为研究主体， 以教师自主探究...
课题概述 课题与问题，课题是问题，问题不是课题.先有问题才有课题。 课题与项目 项目比课题更大 课题研究的价值，学...
一、什么是课题？ 通俗地讲，课题即问题。凡在教育教学中遇到的亟待解决的问题都可以作为研究的课题。 因此，课题...
课题研究实施是课题研究的展开阶段，是整个课题研究中付出时间最长、精力投入最大、脑力思考最多的环节，也是课题研究的中...
在当前大家也都知道一个完美的课题离不开：课题名称、课题提出的背景及所要解决的主要问题 、国内外同一研究领域的现状与...
课，在《说文解字》中有“课，试也”之说，课题就是要尝试、探索、研究或讨论的问题。学校课题研究就是针对教育教学中需要...
课题研究， 要以教师平时教学中存在的问题 为研究对象， 以教师为研究主体， 以教师自主探究为途径， 逐步形成“问题...
本文标题：当前课题研究中的问题
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