2021.11.26 day329
陈虻老师在讲课的时候,拿着一盒烟,跟大家讲:
这是一盒烟。我把它放在一个医学专家面前,我说请你给我写三千字,他说行,你等着吧。他会写尼古丁含量,几支烟的焦油就可以毒死一只小老鼠,吸烟的人肺癌的发病率是不吸烟人的多少倍,吸烟如何危害健康。
还是这盒烟,我把他拿给一个搞美术设计的人,我说哥儿们请你写三千字那哥儿们给你写出来∶这个设计装潢的色彩、标识的个性创意。
我把这盒烟给褚时建,说您是生产烟草的,您给我写三千字,他也会毫不犹豫地说,你等着吧。他告诉你这是烤烟型,它的烟丝产地在哪儿,它的加工工艺是怎么样的,更高一级别的烟丝是怎么过滤的,为什么卖这个价钱,成本是多少。
我给一个经济学家,他告诉你,烟草是国家税收的大户,还有烟草走私对经济的影响。
我现在把烟盒给你,请你写三千字,你就会问写什么呀。
看了这段文字,我醍醐灌顶。
它引起了我的思考:各个行业的人,对这盒烟有不同的认知,都是建立在他们对这盒烟的一个知识背景的认知,加上自己的思考,以及所在的不同角度而言的。
陈虻老师想要告诉大家的是:作为一个栏目,一个记者,必须要建设自己对事物认知的坐标系。而我作为一个学习写作的人来说,同样需要建立自己对事物认知的一个体系,也就是陈虻老师说的认知坐标系。
说起坐标系,我们第一反应肯定是定位的问题,X+Y决定了你的平面位置,X+Y+z决定了你的空间位置。
你所在的位置要体现一个什么样的价值,陈虻老师谈到《生活空间》的时候,第一坐标,就是人性的坐标,从人性的角度去考察人性的善与恶,以及人的思想、情感等问题。
第二坐标,从社会发展、社会变迁的角度,去呈现人性与人的行为时,就要去寻找这个人与社会发展和变革的关系。
角度不同了,思考的方向也随之不同,我们总是说遇到问题要深度思考,今天知道比深度思考重要的是对事物的认知坐标系。
它告诉我们,我们要从不同的维度去看待问题、思考问题、解决问题。











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