谁在我家系列之28/29/30
诸多原因，再次补记读书会笔记
家庭系统排列实操之 排列师
2.4 责任按照呈现的迹象进行排列且顺从所呈现的；拒绝“插队或过分的要求”且不想承担案主责任的人；若治疗师“高高在上”作为父母般的人物出现会造成案主的依赖；作者倡导将排列出来的东西进行展示/揭示，使其自行运作；案主意识到事实强迫自己成长。
主导疗愈和预后处理的设想与家庭系统排列是无关的。
2.5 距离 无论案主说了什么，都要忘了它。建立起一个距离；只是简单的聚精会神、没有恐惧；清理自我，如实的临在；带着尊重，如此做时会转向实际的主题，会展现出来，会建立连接，问题会得到处理；有些会是命运........适时地运用“是的”.....“请求你”。
2.6 力量
若带着需要解决的事件来找，接受与否的标准是会变的虚弱还是强大？沿着灵性的方向前行而做选择！
2.7 怜悯
此议题再次回到责任；怜悯将会抬高自己；像孩子一样安慰他人；对助人者的影响会以倦怠结束。
助人者的安全位置永远留在最末的位置。在那里他拥有力量！
2.8勇气
若治疗师害怕说出所见不需承担责任但会失去案主信任；克制地等待至某些东西浮出水面，便不会对任何人造成伤害，若案主是成熟的事实便会移动解决便会可能；如若事实一直掩盖，任何东西都不会改变。
2.9 案主的选择
大型课中的各种状况比如带着问题来的/像孩子一样的/出风头的.......
会有另一股力量在运行，平等的对待每一个人其场域对每个人都是有益的！
2.10
这应该是一个开放的话题！
3 家庭系统排列流程
3.1带着尊重与爱面对系统的所有人！
3.2
不允许任何人对其他人施加影响；保持完全的自主；轮圈法每个人都可以说出他自己的事！
3.3 结束
在力量浓缩的那一点终止；能够感知最大力量时，灵魂就有力量去进行处理了。
~是在平等的层面进行移动的。
3.4 快速结束
治疗越是不经意——它就越有效果，案主自己的灵魂就越能振动起来；灵魂不允许自己被约束的。
疗愈的故事
~统帅的麻风病！~
4案主
4.1事件
得病的人，应该自己来。（父母与孩子之间有问题~处理的是父母；孩子要为父母做点什么持保留态度）
4.2 拒绝
案主不接受呈现出来的解决方法。原因是案主的灵魂里存在对抗！
不允许自己比父母过得好！这就是忠诚？
成功取决于在灵魂中是否有些东西在向着解决方法移动。
需要一个告别！
4.3恐惧
关注系统性！
跟一个有深深恐惧的人在一起，是谁都无法承受的了的。会感觉到这个人很危险。
5 代表
5.1 代表的个人体验通过代表可以带来一种丰盛感。
5.2 角色
角色中脱身！
5.3 幻想
5.4一言不发
不可以让在现场但是没有参与排列的人说话。
6 解决语句
见之前章节
§11健康与疾病的系统背景
1 家族系统对身体的影响 疾病看向被排除在外的人!
通过一个案例佐证之11个孩子的家庭；疗愈自行发生！
2时间关联
疾病与堕胎的孩子；某些特定的疾病之精神分裂症可能会追溯到五六代以前。
3 病象
3.1精神分裂症
3.2孩子身上的症状
§12
灵性家庭系统排列展望
家庭系统排列的发展，对我们的灵魂与灵性也有了新的认识。也被拓宽运用到多个领域....家庭关系/健康与疾病/工作与职业/生命的基本法则等等
三句话~发生了什么.....第三句话才有真正重要的东西
伯特.海灵格后记
本书的结尾，作者以宴会的故事作别！
这个故事何尝不是一个人的成长史
作者生平.....略
读书会自2019.09到2021年末大家相伴已经走了三个年头，2021.12.08我们基本结束本书阅读。
本书“客人”的故事小节感悟到你认为的并不是事实的真相，错过的也就错过了.....史老师看到了景象的美感，小王老师看见了小资情怀.......各自有了不同的看见！
亲子关系章节的两种幸福故事亦是现实生活的写照；简单的生活、日常的生活，就是幸福的生活。
宴会寓意人生的成长历程，在成长的阶段中有的人来了，有的人走了.....都会带来些什么，稍作停留——最终离开
人都会参加不同的宴会会带去什么，收获什么......停留......离开
期待下一次再聚，对本书再做回顾性的复习！
下一本阅读《一念之转》
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