1.整理各个班级学生纸质作业和练习，并留存为档，做好标记，在上课的教室找到专属每个班级的“角落”；（特别是每次的单元测及听写，做标签整体归类）
2.将手边的教辅材料，根据课程类型的不同，放在不同的位置，保持桌面的整洁，需要的物品拿取后放回原位；
3.完成手头所有学生的学情梳理，给每个家长发一小段学生的学习反馈（这个任务可以延缓至一周进行～）
4.设计周班级备课表，尽量将每个班级放在同一张表格中，这样方便做备课及课程进度间的对比，及时调整；
5.时间允许的情况下，根据每个班级的上课时间，制作一份作业统计表
（好处一：可视化，孩子的学习过程及行为呈现给家长，争取最大程度的家校合作，帮助每个孩子在有限的时间里进步最大化！
好处二：孩子学习痕迹留档，孩子学习过程可视化，方便做对比和及时调整）
加油～
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本文标题：今日复盘：明天理清思路，为下一个阶段做铺垫
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