忙碌,忙碌,再忙碌!
上午四节课:上课,听课,听课,开会;下午三节课:上课,上课,批改作业。
开会时说,“创文”检查,指出了一堆一堆的问题,大大小小的不少。
布置任务的领导说自己怎么怎么辛苦,是最受累的。可是这项工作放暑假前就开始准备了,不定时的开会,大大小小的加班,若干人准备,最后还是一次两次三次的出现问题。
问题出在哪儿?条条框框,细枝细叶的是不是按照要求用规范的文字整理了?是不是所有人就这么多干活不踏实?
肯定不是!问题在哪儿?每个人都清楚!
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本文标题:问题在哪儿
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