书名：《儿童怎样学习数学》
作者：帕梅拉·利贝克
出版社：浙江科学技术出版社
很多家长都会焦虑，怕孩子的数学学不好。数学的衔接性比较强，如果小时候没有打好基础，那么将来学起来就会非常吃力。在我孩子刚开始学数学时，对于一些简单的运算，他总会出错。读完这本书才发现，是我教孩子的方法不对。
书中建议我们如何利用孩子们的认知天性，帮助他们为数学的深入学习打下坚实的基础，一步一个脚印的走下去。
在给孩子教数学的过程中，我遇到的第一个问题就是怎么给他解释“0”代表的意义。说到1我们可以拿一个苹果来给他解释，但“0”好像怎么也说不清楚。书中就告诉我们一个非常好的方法。
我们不要给孩子说“0”代表什么都没有，学龄前的孩子理解不了。这时我们就不要再讲关于“0”的符号概念，得让他们在实践中体会“0”的意义。
比如我们可以让孩子把五块蛋糕分成2组，然后分给2个洋娃娃，他可能把五块蛋糕都给了一个洋娃娃，而另一个没有蛋糕。这时我们可以告诉孩子们用5=5+0来表示，在这样反复的应用中让孩子体会“0”的含义。
孩子的理解能力有一个逐渐发展的过程，复杂的概念他们无法理解，这并不是我们的孩子不够努力，而是他们的思维发展还没有达到理解高度。孩子的成长需要遵循身体发育的规律，尤其是在数学学习方面。
在我们日常生活中，有很多用到数学的地方，对于学龄前的孩子，我们可以在日常生活中引导他们形成数学思维。他们不需要做太复杂的运算，只要建立起数学的概念就可以。
我的数学成绩一直不好，在高考中也影响了整体成绩，所以希望孩子不要再踩我的坑，因而我非常注重对孩子数学的教育。
《儿童怎样学习数学》这本书中有很多详细的方法，不管你是家长还是老师，书中的方法都可以帮我们解决孩子数学学习问题。掌握好的方法可以达到事半功倍，可以让我们的孩子对数学产生兴趣，那么将来他也可以在数学方面取得更好的成绩。
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