采用先连问,后回答的方式,介绍动物身上的某个特征。
采用先连问,后回答的方式,介绍动物身上的某个特征。 谁的尾巴长? 谁的尾巴短? 牛的尾巴长, 兔子的尾巴短。
采用先连问,后回答的方式,介绍动物身上的某个特征。 谁的尾巴圆? 谁的尾巴像雨滴? 谁的尾巴长? 兔子的尾巴圆, ...
采用先连问,后回答的方式,介绍动物身上的某个特征。 谁的尾巴小? 谁的尾巴长? 谁的尾巴最长? 企鹅的尾巴小, 狐...
采用先连问,后回答的方式,介绍动物身上的某个特征。 谁的嘴巴扁? 谁的尾巴弯? 鸭子的嘴巴扁。 公鸡的尾巴弯。
还记得在科学课第二单元《动物的特征》上我讲过的动物是怎样分类的吗?我们现在知道是根据动物的特征来进行分类,比如:身...
清子的习作课 习作题目:我和______交朋友 习作提示:横线上可以填人、动物、植物、物品……如老师、小猫、含羞草...
1、读黄厚江老师的《从此爱上作文课》中《实用写作课》一篇,感触比较多。我觉的实用写作课应该成为作文教学的重要课型之...
赋之作法第十四讲:修辞之法 第七课 胪列 前文《赋之特征》之“修辞特征”中,简略提过 “胪...
大二一开始,学校就给我们专业开设了写作课,我非常喜欢这门课,每次上完课都觉得受益匪浅,这次课老师讲的是散文。 老师...
清子的习作课 习作题目:游________ 你游览过哪些地方?哪个地方给你留下了深刻的印象?请以“游_______...
本文标题:写作课之动物特征 (子清篇)
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