我是学员家长赏饭吃，我才走到今天的。
我长得也不是最好，初高中数理化的教学水平也不见得最棒，智商也不是最高，碰巧教的这几个学生，都很喜欢我，个顶个的数理化成绩都提升，家长介绍学员给我，欻欻欻地不断累积，姐姐我有了些许财富。
其实，我付出得多吗？比我优秀的老师比比皆是。我能做什么？ 你们给我的名和给我的钱都没有错的呀！感谢你们给我这些，他们没有对与错，关键是我把他们用到什么地方。
我把它用到自我成长上面；
我把它用到磨炼各科老师的专业技能上面；
我把它用到帮助家长疗愈，帮助学员成长上面；
我把它用到培养学员内驱力上面
我发现跟着我一起学习的孩子不仅成绩提升了，而且和父母关系越来越好，也越来越心心相印了。
我私下常跟家长们闲聊，孩子们成绩提高时，家长一定要不失时机的积极地表扬，不要担心你表扬他，孩子会滋生骄傲；孩子最希冀得到的是来自自己最爱的父母精神上的认可和褒奖。
当然，若孩子的成绩不尽如人意的时候，千万不要批评他，他已经很难受了。这时要给予温柔鼓励，或者拥抱一下孩子，然后静下心来坐下来，陪同孩子一起分析到底是哪里出问题了，该补漏补漏，该改正缺点就改正缺点。
千万不要当成绩不如人意，就劈头盖脸的批评或者训斥，这样会让孩子觉得你爱的只是成绩好的孩子，你对孩子的爱是有条件的。
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