主题解读
（1）学科分析
函数是初、高中数学的重要衔接点，初中阶段函数的概念、一次函数、二次函数、反比例函数是对函数知识的初步认识。在高中阶段，学生还将在此基础上，学习指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等。虽然研究对象不同，但研究函数的方法却是相同的，因此在初中阶段掌握研究函数的方法为高中阶段函数的学习奠定了重要的基础。
用函数的观点看方程、不等式，体现了函数在初中代数中的重要地位。函数是一个变化过程中两种变量的一种特殊对应关系，函数的学习是定量到变量的飞跃，蕴含着运动变化和对应的观点。函数与方程的知识内容中蕴含着“运动变化”“变换对应”“数形结合”“数学模型”等重要的数学思想方法。函数与实际生活密切联系，是对实际问题进行建模的重要工具，在生活、实验研究等方面起着重要的作用。
一、定义函数 二、调用函数 三、案例 案例1 使用函数调取菜单页面 案例2使用函数算阶层 案例4 位置参数 四、影...
流程控制函数 1、if函数 2、case语句一 案例 3、case语句二 案例：查询部门和对应的级别
1 函数介绍 2 函数的定义 2.1 形式一: 无参函数 案例1: 案例2: 案例3: 使用场景: 函数体代码的执...
1、函数指针2、函数指针-案例3、动态分配内存4、重新分配内存5、内存泄漏 1、函数指针 2、函数指针-案例 3、...
在我们学习过了一次函数后，紧接着就要学习的是什么？毫无疑问是二次函数。而一次函数，也就是用Y=kx+b形式表...
一、复习旧知 1.出示题目 2.如何比较大小？ 3.揭示新课 二、探究新知 1.情景引入 2.探究比较方法 3.总...
从main函数探究 我们知道main()函数是入口函数，那么我们探究APP的启动流程就先从main函数开始，我们直...
1.函数的定义 1.1函数语句 案例一 这个案例没有return ,这个函数返回的是 undefinedlet o...
一. 创建语法 二. 调用语法 三. 查看函数 四. 删除函数 五. 案例演示 案例一：返回公司的员工个数 注：这...
前序 之前探究集合的函数式Api时发现，这些函数都会遍历集合并且提早创建新集合，每一步的中间结果会被存储在新集合中...
本文标题：案例二：探究新函数（1）
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