有句话,是颇有影响的心理学家武志红老师说的,“生命的本质,在于被看见”。这个被看见,也包括一个人的天赋。
有些人比较幸运,他可以在很小的时候,就得以让天赋崭露头角,然后顺利地茁壮成长,尽情绽放;但也有不少的人,其天赋被抑制甚至被打压,或者一直被雪藏,终不被看见,亦不能得以施展。
因为,我们的教育,大多倾向于要求我们“补齐短板”,就是那个你一定听说过的得“木桶理论”,所以,我们会用太多的气力来补上我们不擅长的部分,并为此,不惜抑制,甚至消减我们擅长的部分,来补足我们所短缺、不擅长的部分。
更有甚者,我们抵触、甚至害怕天赋,因为某种创伤的经历或者未被处理的情结。
所以,天赋有时候,可能隐藏在我们的问题中,甚至是某种“症状”中,如拖延、恐惧、焦虑、抑郁。
这些困扰我们的问题或者症状,如果我们改变一下视角,不仅仅把它们当作困扰我们的、亟待解决的麻烦和障碍,而是去思考,这个问题对于我们的好处或者获益,也许,事情就会有不一样的样貌。
如,一个人的抑郁里,也许是他逃避过度卷入耗损其精力和能量的、不喜欢的事情的一种抗争,这时候,抑郁就是一种他和整个世界抗争、并勇于逃离的敏感和坚持;拖延也许是一种他攻击权威的一种方式,在这种行为中,隐藏的是他不盲从的勇气和力量;恐惧是他保护自己,不陷入危险的一种有效防御,等等。如果我们能透过“问题”,看到我们隐藏的能力和这种能力中透出的天赋,那么,我们就能更好地理解问题,也更好地理解自己。
所以,问题其实不是障碍,障碍是我们看问题的角度和方式。如果能从换一个角度,重新审视那些用了很多方法,花了很大力气,使了很多劲都无法解决的问题,都不能改变的症状,也许,我们就可以看出,那里边其实,隐藏了没有被我们发现的天赋和能力,需要我们去发现,去看见。去领悟独属于我们自己的生命的真相。












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