学校要发展，关键在教师，而教师的专业化发展是推动学校发展力量的源泉。
为加强省、市、县、校、工作室“五位一体”教师培训体系建设，更好贯彻落实“全口径”“组团式”“融入式”结对帮扶粤东西北地区基础教育高质量发展方案。
2021年， 岭南地区启动 280 所中小学教师校本研修示范学校和示范培育学校建设，通过每所校本研修示范学校结对 1 所示范培育学校、3 所粤东西北地区乡村学校（即 1+1+3 联动帮扶机制），连续五年开展帮扶活动， 助力粤东西北地区乡村学校提升教师校本培训研修能力和水平。同时， 通过发挥校本研修示范学校引领和辐射作用， 全面激活全省中小学教师的校本培训研修，积极打造“一校一案” “一科一策” “一师一题”的校本培训研修广东模式， 提升全省中小学教师队伍尤其是粤东西北地区教师队伍整体素质，推动广东基础教育高质量发展。
接下来持续关注1+1+3联动帮扶模式的进展
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本文标题：【报道】”1+1+3”联动帮扶模式
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