班会课上,给学生唱了一首《少年先锋队歌》。最后还敬了个少先队礼。听着原唱唱,难度小一些。听歌的同学,让班里很安静,不说话的如坐针毡,只有体会过的人才能体会的到吧!
班上孩子说话怎么解决?早晨的作业怎么检查?什么时候布置同步练习?同时要先把答案撕下来。
今天讲了第二单元的第二节习作课。在班里采取了流行日记漂流瓶。明天补补业务,改改作业。
班会课上,给学生唱了一首《少年先锋队歌》。最后还敬了个少先队礼。听着原唱唱,难度小一些。听歌的同学,让班里很安静,不说话的如坐针毡,只有体会过的人才能体会的到吧!
班上孩子说话怎么解决?早晨的作业怎么检查?什么时候布置同步练习?同时要先把答案撕下来。
今天讲了第二单元的第二节习作课。在班里采取了流行日记漂流瓶。明天补补业务,改改作业。
本文标题:唱歌给班上孩子们听
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