139.两位最佳辩手的感言

——素素老师的语文教育叙事

2022，要顺利啊

有点骄傲怎么办？辩论赛半决赛的最佳辩手之一是郑馨儿，辩论赛决赛的最佳辩手之一是李睿泽，都是我的语文课代表呢！

一次活动，孩子们的成长太明显了，他们学习《卖油翁》之前，我给他们补充了《轮扁斫轮》这篇小短文，读完小短文，孩子们说，老师我好想反驳这篇文章中轮扁的观点，还说，这是辩论后遗症。思考力，对于学生来说，尤为重要。

话说回来，这两位最佳辩手在辩论中的感言，我一定要分享出来。

李睿泽：

总决赛早已结束，而那股辩论时的激动、兴奋仍然没有褪去。或许，这是给我的回忆，是给我的奖励。

多少个深夜没有阻断我们的思绪，多少个困难没有阻止我们前进。回想起今天早上还在讨论的身影，再看看群里的消息，真是一分耕耘，一份收获。

当然，收获的并非一定是结果，过程其实更加珍贵。其实，除此之外，通过这次辩论我还学到了许多。每天晚上都有人会有事，我们会在会议室里耐心地等他；我们每个人的稿子，其实都是一起找的资料、一起写、一起改；比赛之前我们会互相鼓励，虽然自己心里很紧张，但也要鼓励着队友。

我们每个人都希望得到冠军，但如果我们没做到，我相信我们肯定也会欣然接受。其实，只要是自己努力的成果，即便不是最好的，也是最令人心满意足的。在自己的心里，我们永远是冠军！再次看到书桌上的资料，一幕幕又涌上心头，不由得感谢鞭策我们的老师、打击我们的陪练团、帮助我们的教练，没有他们，我们也不会有今日的辉煌。

山不在高，有仙则灵；水不在深，有龙则灵；艺不在技，努力则行！

郑馨儿：

在半决赛中，我们已经看到了对方辩友的实力强大。所以在准备辩论的过程中，我们四位辩手和两位教练的内心也不再像往常的那么的有信心且充满了不确定性。

准备的过程也算十分不易，从刚开始的毫无思路到写出六七百字的陈词，我和三位队友度过了好几个夜晚，看到一点点被耗费掉的时间和寥寥几字的稿子，我常常陷入不耐烦，但是腾讯会议室里有三位辩友的陪伴，让我的心中多了些许安慰。我们会调侃教练的问题不专业，思考对方会提出的问题，模拟对方攻辩时的语气，也少不了对稿子的几次打磨。正是一次次讨论，增加了我们之间的默契与配合度，所以能在自由辩论的时候合理分配任务。

直到比赛前的十分钟，我们还在通话。嘴上是“输赢没关系，努力就好”，但内心更渴望赢，更想让两个班的名字在被写在冠军的位置。对方强大的气场和毫不退缩的态度并没有让我们感到害怕，更让我们感到紧迫，迫使我们仔细听，找出漏洞完成反击。虽然有充足的准备，但内心依旧不安，甚至在自由辩论还剩下大把时间时，不知道说些什么，只能将我方陈述过的观点再重复一遍。我方四辩在结辩环节为我方扳回一城，从容的态度、强大的气势、有力的话语、清晰的观点，不仅指出了对方的漏洞，更总结了我方观点。

虽然赢得了比赛，但是在辩论过程中，依然存在漏洞和待改进的地方。再回到辩题，开放式教育确实是现在开放的社会下，受到其他文化影响的家长去选择的一种教育方式。素素老师给我们提供了很多思路，就例如开放式教育培养出的是又个性的孩子，而不是看起来整齐的人才。其实我们能拥有开阔的思路站在这里辩论就是受到家长对我们的开放式教育的一些影响，让我们学会了想出不同角度的新点子。对方辩友也提到让不专业的家长实施专业开放式教育是一大弊端，但我想教育的过程就是家长和孩子不断磨合，家长育儿经验也能从无到有，再到根据孩子的特点选择不同的教育方式。

辩论比赛总算落下了帷幕，但带给我的经历会陪伴着我。感谢陪练，感谢素素老师，更要感谢这段时间我们的努力。

看了两位最佳辩手的感言，我想我们终会明白，没有不费吹灰之力的成功，举重若轻的背后，是他们一直在举重。