人类需要掌握的东西，多种多样，所以心态应该放平才对，有一些种类做不好，又有什么大不了呢？
女儿学轮滑的地方，永远有一堆家长在旁边等，只要小孩表现出了差错，尤其是摔倒，家长的脸色变化明显，然后大声提出建议。
刚开始我也忍不住这么干，后面突然想起如果自己在学，旁边总有人盯着，并"友善"提出建议，这种体验是怎样的感受？按我这性子，绝对会无比嫌弃，所以女儿时不时斜眼看我并不搭理我，是有根据的。
而且轮滑在我心中真有那么重要吗，我可完全没想过要让她的未来走这条路，当初报班不就为了让她会滑即可，如此简单的初衷，现在不知不觉中开始升级变味了。学得没有旁边的孩子好，我会忍不住失望，所以是我心态失衡了。
关于成长中，女儿需要掌握的技能，只要几个重要的能学好，其他不够好，只要简单会点就行，不就很好了吗。
但是，如果我内心觉得主要的技能，她学不好，怎么办呢？世界之大，为什么必须限定这一二三四五种技能是重要的，会不会一开头就错了，难道学好其他技能，一定不能弥补这些方面的不足？很明显，我不敢确保。
而学一门技术，不同阶段，小孩怎样才能让家长满意，觉得她不错呢？
不管学什么，都会有比你孩子更差的，也肯定有比你孩子好几百倍的存在，那怎么平衡心态，不因为停不下来的比较而心生忧虑，就是家长需要努力的事情。
其实想着，只要孩子在继续学习，那么就比前一次多学了一些，都不用更好一些，这样去想，身为家长，心态貌似才可以保持得最稳定吧。
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