第一篇:请记住:没有也不可能有抽象的学生
设法让每一个学生在课堂上都在进行脑力劳动。对儿童要以个别对待的态度,保护和培养每一个学生的自尊感。学习是儿童在从事脑力劳动,教师要善于确定:每一个学生在此刻能够做到什么程度?如何使他的智力得到进一步的发展——这是教育技巧的一个非常重要的因素。教学和教育的技巧和艺术就在于要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来,使他享受到脑力劳动中的成功和乐趣。
第一篇:请记住:没有也不可能有抽象的学生
设法让每一个学生在课堂上都在进行脑力劳动。对儿童要以个别对待的态度,保护和培养每一个学生的自尊感。学习是儿童在从事脑力劳动,教师要善于确定:每一个学生在此刻能够做到什么程度?如何使他的智力得到进一步的发展——这是教育技巧的一个非常重要的因素。教学和教育的技巧和艺术就在于要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来,使他享受到脑力劳动中的成功和乐趣。
本文标题:读《给教师的建议》——苏霍姆林斯基(一)
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