8月28日进班家长会的时候，我们按照年级组规定内容，讲完会议内容后，结尾给出了彩蛋——坦言，我这个班主任带班爱写小作文。
我会时常记录班上的小事，隐去孩子的真名，讲给家长朋友们听。他们虽然是小事，但是对于孩子来说，也许是这一天中最大的一件事。所以，不妨爸爸妈妈也可以听一听，看一看，慢慢去感受属于我们103的小故事。
我不能保证更新的规律性，也不保证文章的高级感，只是真实“看见”孩子们，并愿与家长朋友分享，渴望用一个又一个跬步累积起属于我们的美好。
8月30日，入学仪式，天气炎热，一到学校就打开了教室的空调，修补掉落的装饰，等待小萌新们和大朋友们的到来。zy是第一个抵达学校的，她昨晚和妈妈一起来装扮教室的时候，就在关心第二天来教室的事情了，看来，小家伙非常期待成为小学生的这一天。小小的她，用力掰门把手的那一刻，真实地萌化了我，不禁举起手机为她定格了画面。也不禁想起张晓风写过的话，“学校啊，当我把我的孩子交给你，你将给他怎样的教育？今天早晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？”我知道，教室里的每个孩子是某些人的整个世界。这句上岗第一天就爱着的话，如今依旧深深打动我。
无论带了几届一年级，再开始带新一年级，总有一种新的体验，谁能想到，第一天就有小家伙哭起来了呢？没带笔，没法写名字的h，被小朋友指责讲脏话的y，都先后哭了起来。了解清楚原因后，抱抱h共情他的委屈，借给他铅笔，提醒他记得把名字去写好，这是要求。非常在乎在老师面前留下好印象的y，跟他说，小朋友之间对于“哑巴”这个词的理解不一样，有人觉得这事脏话，没关系的，我们可以说出自己的想法，交流一下。来不及放学后再安抚一下，小家伙一到校门口，就急着跟妈妈回家了。
忙忙碌碌的入学日，也收到了来自两个小可爱的手工绘画作品，家访的时候达成的约定，没想到这么多天过去了，还能记得，真了不起！夸夸一直想着借铅笔给其他小伙伴的z，也提醒他不要随意打断他人说话，夸夸能自主排队的他们，也夸夸老师离开一会儿能安静等待的他们……发现一个对周围充满敌意的小家伙，也发现几个完全不识字的小家伙，静静观察，不急着说。
期待9月1日的第一个上学日~
小家伙们可别忘了自己是103班的崽崽呀！
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