跳格子

    针对当前青少年体质状况，国家提出了中小学综合体育运动不低于两小时的要求，每天开设一节体育课，上好大课间，课间有的地方已经变成了十五分钟。受人多地少的影响，我们只能向内做文章。我们决定开发地面资源，把传统的跳格子引进课间游戏中。

    今天体育老师们拉线画格，后勤同志喷漆涂色，给孩子们在水泥路面上开辟了跳格子游戏区，这一举措让课间沸腾了，很多低年级的孩子排队跳格子，玩得不亦乐乎。我在楼上航拍了游戏盛况，也和孩子一样激动和兴奋，原来这么容易就能让孩子们玩起来。看来，是不是用心琢磨就是主要原因。

    下午第一节有个体育老师把孩子带到格子区，开展了花式跳法，让我很开眼界，孩子们跳得更是兴趣高涨。在普通跳的基础上，老师设置了两处障碍，后来又变换角度跳（正面跳和侧面跳），这样难度增加锻炼协调性的同时也增加了运动强度，孩子们的脑袋瓜都出汗了。运动目标不经意就达成了。

    我想，跳格子的玩法孩子们如果没有新奇了，如何再开发出新的项目呢？或者发动孩子们研究他们喜欢的形式呢？常玩常新，让锻炼融入趣味，这就是孩子的特点。作为学校，就要千方百计提供充满童趣的空间，让体质健康落到实处。

    几处格子，构成快乐童年的记忆，更促进了孩子们的健康成长，这也是传统游戏的魅力所在。让传统游戏回归校园，让孩子们多种方式动起来，校园活力自在其中。