入党前和入党后不一样了，工作不怎么积极了，只顾忙着学习但好像也没有学出什么成效，考研也不完全投入，集体活动仅仅是露个面，这些同学怎么了，为何入党前后有点“判若两人”？
极少数学生党员入党动机在于捞取政治资本，因而只注重个人利益；工作上怕苦怕累、患得患失；不积极开展批评与自我批评，自以为是；不勤奋学习，经常迟到旷课，学习成绩下降；不听从指挥；把自己混同于一个普通同学。
这是在学生党员的教育管理中，一些辅导员都会有的困惑，遇到这样的同学怎么办?
常说“亮我身份、以我为范、向我看齐”，就是要把学生党员的先锋模范带头作用发挥出来，成为学生当中真正的旗帜、标杆、示范。
入党前的积极表现，党旗下的铮铮誓言，都要化作入党后对自己更加严格的党性修养和严格要求。
关键时刻站出来，亮出来，干出来，这是一种自信，更是一种能力，也是一种思想觉悟。
做好老师的助手，为辅导员解决一些工作事务，不是入党前的“好表现”，而应该是一脉相承的“为集体服务，为同学服务”，诚然这需要花点时间和精力。
在疫情防控阶段，那么多的数据统计，繁琐、重复，有的同学避而远之，有的同学马虎对待，但是学生党员不一样，要更加认真负责地落实，这是第一手资料，更是筑牢疫情防控网络屏障的基础。
入党前怎么做，入党后不仅要坚持做，还要做得更加好，这样才符合学生党员的身份，才能在同学当中树立榜样，形成示范。
常说“干在前、想在前、学在前”，就是要求学生党员在思想引领、学风建设、学科竞赛、双创实践、发明专利、校园文化等方面起到带头作用，先行动起来，先努力一把，把一件件事情做好、做细、做精。
更加乐于奉献，且不求回报。因为我是共产党员，这是我应该做的。
更忠诚于共产主义信仰，对世界的看法更加博爱与宽容。
更高标准要求于学业、职业生涯发展，把学校、学院对人才培养的要求落实到位。
要强化理论学习，通过“三会一课”等不断加强理论修养，提升思想认识，开展经常性的谈心交心活动，提高自我完善、自我改造的自觉性和执行力。
要优化学生党员管理制度，在学生宿舍挂牌，实行“党员承诺制”，开展“党员班主任”、“党员寝室一帮三”活动，选拔优秀学生党员协助辅导员对班级的班容班风和学生寝室的文化建设进行管理，以此提升学生党员身份认同感，增强学生党员参与度，要使自己的言行符合党员标准，在自我成长和为同学、集体服务中自觉接受广大同学的监督。
要通过形式多样的活动，发挥大学生党员的才能，促进交流和互助，寓教育于活动，寓管理于活动，实现灵活的教育和管理。在活动中倾听和了解大学生党员的心声，帮助他们解决学习、工作和生活中的实际困难，让他们时刻感受到党组织的温暖，自觉发挥先锋模范作用。
入党不是一种资本，更多的是一种鞭策和责任，不忘初心，就是时刻提醒自己的入党初心，莫忘入党誓言，在入党后更要不断强化党性修养，以较高的思想修养、优异的学习成绩、出色的社会活动组织能力在学生中享有较高的威信和感召力，成为校园文明建设的优良代表，学风建设的排头兵，全心全意为集体、为同学服务的勤务兵，青春凝聚在党旗下，继续绽放光芒！
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