下午参加一场重要面试，看到有一些学生表现，有一些感慨，也更多是反思，为什么在课堂上清晰传递礼仪的规范，部分同学在这样重要的场合应用中还是依然出现让人啼笑皆非的状况。
比如西装扣子扣法，在教学中努力做到以学生为中心，让学生成为问题发现者和参与者，例如服饰礼仪中项目任务会让每组同学结合自己职业岗位打造自己职业形象，分享展示，其他组学生挑错，服饰扣子扣法往往都会被同学发现，因此也会重点讲解。西装源于西方，扣子扣法单排超过两粒扣，最后一粒扣子为风扣，不需要扣，传说来自西方，全部扣上骑马不方便，也有来自英国爱德华国王七世他好西装，身材偏胖，不扣最后一粒，因此似乎就成为男士西服扣子规则。今天男生大部分做到了最后一粒扣子没有扣，让我大吃一惊的发现有部分女生着西装配套裙或者配裤子，她们也把两粒扣女士西装解开，甚至三粒扣子下面两粒解开，这样做法让我大跌眼镜，女士西服在正式场合展示端正得体优雅的形象，扣子要全部扣上，除非休闲场合其扣子要求没有这么严谨。在课堂上已经清楚人物展示，讲解了这个知识点，但是发现问题依然存在。
其次是正式场合西装长度，礼仪不是时尚，裤长不是我们经常看到影视剧中很多男主角穿了偏紧身的七分裤，九分裤，今天看到一个男生穿着类似七分裤，下面穿一双白袜短棉袜+正装鞋走进课室，另一个男生裤长很合适可是展示坐姿，一双特别吸引眼球斑马花纹的袜子跳入眼眶，又一次让人哭笑不得。西装无非是正式场合的标配，男士正式场合需要打造形象就是大方得体，端庄适宜，从色彩选择上三色原则的运用，色彩更多选择低纯度低明度色彩，例如深蓝藏蓝藏青，袜子配的颜色为了和谐协调选择比裤子颜色更深，常见纯色如深蓝，深灰，黑色等高筒棉袜。这样才不至于因为袜子过度吸引眼球，影响整体协调感。
越来越发现一个人学习力重要性，也越来越发现自驱力重要性，无论年龄大小，如果老师永远只知道在前面拼命拉，如果学生不觉得学习重要性，或者没有学习意愿，费再多力也没有用，他们只是学了，学了啥或者立马烟消云散。知识也需要践行，昨晚还在强调同学们一定要记得有礼貌，但是今天真正践行礼貌语言和礼貌行为的同学还远远不够，我想未来人才竞争不仅仅是专业知识，专业技能竞争，还有人品人性的竞争，“想成才先成人”，我想这样的人才是祖国未来和希望，希望这些孩子们慢慢努力，在未来人生路上更加踏实成长，成为更好的自己。
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