自律。

我们常说到要“自律”，养成好习惯，在教育子女时，也希望孩子能够“自律”，而不是一直的需要督促，训斥，责骂。

可是，每个人天生都不是“自律”的，“自律”的形成，是需要以“他律”为前提，在习惯形成的初期，“他律”的重要性非同一般，父母的帮助，引导，甚至是言传身教，起到了至关重要的作用。

孩子的心理逐渐成熟以后，就会不断的认清自我价值，自我价值感越高的孩子，就越容易“自律”。就好比，50块钱的鞋子，随便穿不怕脏，但是5000块钱的鞋子，就会小心翼翼，生怕被别人踩到。只有孩子觉得自己特别有价值，才能做到真正的“自律”。而那些不“自律”的孩子，往往觉得自己是一个失败的孩子，是一个让父母失望的孩子。

有时，孩子的自我否定，都是父母逼出来的，父母没有耐心，不够了解孩子的心理状态，还有承受能力，只是简单的批评，责骂，埋怨，时间长了，孩子会认为自己也就是这样了，逐步的放弃了自己，自然也就不会“自律”了。

吾认为，还是正面引导，多鼓励，建立自信心，增强孩子的自我学习能力，自我提升，“自律”将成为一种生活习惯。