一篇五一期间完成的游记作文,需要返工。一大早就哭哭啼啼,不知如何动手,经过指导俩小时候,还是磕磕绊绊的作文,面对此等处境,作为亲自辅导作业的妈,任何育儿文都被挤出了脑袋,只剩下愤怒暴走!
好吧,先深呼吸,来分析下,为何情绪失控。因为孩子五一只顾着玩,自己的作文没写好,指导完俩小时,还是没写好,为这生气?让我们来看看小时候的你,小学三年级开始写作文,有很出彩的作文吗?没有。到现在写论文,有获得一等奖文章吗?没有。自己都是半桶水,何以对一个四年级的小朋友因为作文如此大动肝火?且怒气能解决问题吗?不能。动怒的真正原因是因为自己对写文没有信心,才焦虑,然后才转移到娃身上吧!
不要因为他人暂时的短板,就劈头盖脸的否认一切。每个人都是动态的,发展的。此时的我们写作不行,那我们多阅读,多练习,写文水平会提高的。每个人都是独立的,我有自己的爱好,我不希望他人干涉,那么,作为妈妈,我也要尊重娃,从心底接纳娃,接受他的所有,认识到他是一个独立个体,他有思考抉择权。
回到作文,只能多多引领孩儿,多阅读,爱上阅读。深呼吸,作文不好,不是什么大不了的事!











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