一
妹妹很丧气。她拿本子与别人对数的时候，被数学老师发现了，就在她的本子上写下：抄袭可耻，成绩可能还会下降。还当众批评她，把妹妹说得一点精神气也没有了，回家便诉苦，说不想学数学了。
我严肃地向妹妹指出：老师的批评是对的，是为了你好。老师使的是“激将法”，万不可因此而退步，否则老师就会真的瞧不起你。你如果数学成绩因此有了很大进步，老师就会喜欢你了。
妹妹又有了劲头。于是，我成了妹妹的“数学老师”。
不过，我这个老师是不称职的，只能在数学参考书上指定一些题逼着她做。主要靠她自己赶上去。
妹妹，我相信你！
二
我越来越渴望好好玩一顿。原来以为寒假可以痛快地玩，可又听人说，我们初三学生只放五天假，只好把这个念头放下。
好消息又来了，有人说：今天学校组织去看马戏。害得我课也听不进去，满脑子想看马戏，结果希望又落空。
妹妹为此严肃地批评我，说我现在不像初二时那么用功了。老姐心悦口服，并请妹妹做监督员，看老姐的实际行动。
一整天，我都在学习，情愿累掉几斤肉，也要把学习搞上去。
晚饭后，我坐在沙发上看报纸，看着看着，睡意朝我袭来，干脆，头向沙发一歪，迷糊上了。我隐隐约约听到妹妹说：“姐姐睡着了。”妈妈小声对妹妹说：“别吵醒你姐姐，她太累了。”我活动一下身子，又睡着了。
三
妹妹要去参加朗读比赛了。我们班本来是派我去的，但是因为王玫依照班主任的嘱咐送来了比赛要用的录音机，班主任很高兴，所以让她参加朗读比赛，她也喜欢干这样的事。我本来就不太情愿，一听不要我朗读了，不禁喜形于色。不料老师又让我讲故事，我连连推辞，老师只好同意了。
中午放学时，老妹又在校门口等我了。我对她说的第一句话就是：“文君，下午要朗读比赛了。”她点了点头。我问：“现在你害不害怕？”她奇怪地说：“怕什么呀？就是——我还不会背呢！”我大吃一惊：“你怎么回事？到时出丑怎么办？”妹妹无可奈何地说：“只好中午时背背了。”这个小孩！
下午两节课飞快地过去了。
因为此时下着沥沥小雨，所以朗读比赛安排在实验室举行。
多么想去看看他们朗读呀，不过我想，我去的话，也许会给妹妹带来负担，因为她会老是想：我在朗诵的时候，姐姐正望着我，要是朗诵错了，该多不好意思呀。这样，妹妹就读不好了。再一个，主要是我怕看到妹妹出洋相的情景，我会感到难受的，因此毅然决定不去了。
没想到妹妹的朗诵取得成功，她背得很顺利。就是妹妹写的材料比不上别人，然而，这有什么关系呢？她的胆量和口才得到了锻炼，这是最重要的。
妹妹很高兴，我也为她高兴，同时为自己的临阵脱逃感到有些羞愧。
这一次，妹妹又是我的老师了。
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