政涛先生说“倾听就是追忆，追忆自我和他人的存在。”作为教育者，更需
要倾听，教育者倾听的根本目的是倾听生命和呼应生命。
古代伟大的教育家、哲学家都是优秀的倾听者，作为教师，我们要学习他们
的倾听精神。学习孔子的因材施教：学生问同一个问题，孔子能够根据学生的个
性特征以及学生想做的事情进行回答；学习苏格拉底的请教态度：总是以一种求
教的姿态向别人提问，这是一种倾听的姿态，也是获得智慧的前提。苏格拉底认
为“倾听也是一门课程，是演讲的前提，是一种重要的学习态度和学习方式。”
学习苏霍姆林斯基带领学生倾听大自然、倾听音乐，用耳朵感知世界的方法；学
习陶行知先生，倾听孩子行为背后的深层需求。
作为教师，在教育生活中要避免教育失聪的现象，要倾听那些哭泣的孩子、
恐惧的孩子、愤怒的孩子，倾听他们表现出来的行为背后的深层需求。
政涛先生说“倾听就是追忆，追忆自我和他人的存在。”作为教育者，更需 要倾听，教育者倾听的根本目的是倾听生命和呼应生...
《倾听与反思》是特级教师刘善娜编著的一本关于教师如何倾听自己、倾听学生、倾听同行？如何思考学习，思考挑战，思考成长...
倾听是师生心与心的对话，情与情的交流。倾听是教师对学生的尊重与接纳，鼓励与赞赏。学会倾听，是教师的一门技术、...
有效教学策略——倾听与评价 1、教师的倾听 我们在课堂上往往会自觉不自觉地漏听学生的发言，教师如何倾听学生的发言呢...
不光教师要倾听，也要不断提升学生的倾听能力。倾听是提高学生核心素养 的重要方式之一。 认真倾听的要诀是专注、理解、...
如何构筑儿童相互倾听的关系，山崎老师是这样做的。作为一名新手教师，山崎老师已在本校率先形成了相互倾听的关系。在教师...
如何构筑儿童相互倾听的关系，山崎老师是这样做的。作为一名新手教师，山崎老师已在本校率先形成了相互倾听的关系。在教师...
“倾听”是教育的原点，教师“倾听”需要正确的方式。老师，请耐心倾听！ 倾听是人与人沟通最重要的组成部分，在这一部分...
倾听心灵深处的声音 ——读《教学勇气——漫步教师心灵》 很多教师的生活太忙碌，忙到迷失了自己，忙到来不及倾听自己内...
今晚拜读了李政涛老师的“教师具有何种“倾听能力”与“倾听习惯”，关乎教育成败”，令我醍醐灌顶我深有体会，的确，教师...
本文标题：（一）教师的倾听
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/kiedhktx.html
网友评论