1.不懂规则是因为不理解
由于孩子不能理解我们的说法和做法，孩子的错误行为便成了不懂规则。
2.滥用后果法的结果有可能是惩罚，我们不要以成人的后果法要以儿童的行为自动形成的后果。
3.自然后果法
不要把自然后果法变成惩罚，和孩子沟通中不要存在语言侮辱，当通过儿童的行为自动形成的后果，孩子已经为自己的行为后果感受到自己的错误及承受的惩罚了，这时家长不要多说话，只要保持沉默陪着孩子接受后果就可以.
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由于孩子不能理解我们的说法和做法，孩子的错误行为便成了不懂规则。
2.滥用后果法的结果有可能是惩罚，我们不要以成人的后果法要以儿童的行为自动形成的后果。
3.自然后果法
不要把自然后果法变成惩罚，和孩子沟通中不要存在语言侮辱，当通过儿童的行为自动形成的后果，孩子已经为自己的行为后果感受到自己的错误及承受的惩罚了，这时家长不要多说话，只要保持沉默陪着孩子接受后果就可以.
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本文标题：2022年5月5日《0—8岁儿童自律教育》培训总结
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