很多电视剧有这样的情节，古代科举考官看到考生试卷字迹大气工整端庄，大加赞赏，当即录取，恐怕有些扯淡！
科举考试阅卷制度，到宋朝已经比较完善。考官阅卷时，看到的已经不是考生自己写的试卷了，而是“封弥官”誊写的试卷。
科举制度是通过考试来选拔官员的制度。是中国古代王朝重要制度之一，从初创到废止，历经一千多年。
科举考试和其他制度一样，最初开创之时比较简单，随着时间推移而逐步完善，到明清已经极为完备。
科举考试内容一般体现为写文章，文章写得好不好，阅卷考官的主观因素很大！如果考官与考生熟悉（包括熟悉籍贯和字体等），他们要作弊，易如反掌！
为了考试更加公平公正，防止人情阅卷。北宋真宗时期，制定了一系列阅卷制度。
公元1019年，真宗规定，考生全部交卷后、考官阅卷前，先将试卷统一交给“编排官”。
“编排官”做什么事呢？他们首先将每张试卷前头写有的考生姓名、籍贯、社会关系等信息，全部封盖起来，然后按“一二三四五”逐一编写序号。
需要注意的是，这些“编排官”并不是什么普通小吏员，而是朝廷大臣。比如公元1019年科举考试的编排官是工部郎中陈尧佐，右正言陈执中。这两陈可不简单呐，他们后来都成了宋仁宗时期的宰相！当然具体动手的琐碎工作，肯定还有其他吏员负责。
“编排官”编完序号，再将试卷转给“封弥官”。
“封弥官”的职责，我们不要被“封”字所迷惑。“封弥官”做什么事呢？他们负责誊写试卷，核对誊写有无错误。
“弥封官”将誊写好并与原试卷编了同一序号的试卷，再交给“考官”阅卷，这里所谓的“考官”，仅仅是初考官，因为后面还有“复考官”。
“考官”阅卷，对试卷定等级之后，将自己所定等级封盖起来，再将试卷全部转给“复考官”！
“复考官”的工作内容也是阅卷，只不过是第二次阅卷，职责还是定等级，还是将所定等级封盖。
至此，“考官”和“复考官”对同一份试卷，都定了等级，他们之间，不可能对每一份试卷所定的等级都相同，肯定会存在一些差异。那怎么办？别急，后面还有程序！
“复考官”第二次阅卷定等级完毕，再将试卷转给“详定官”！
“详定官”的职责是什么呢？就是打开“考官”和“复考官”封盖的等级，对照有没有差异，没差异便以同一个等级定确名次，如果两位考官给出的等级有差异，“详定官”则需要综合考虑，比较“考官”和“复考官”所定的等级，哪一个更为合理，从而最后确定试卷等级。
试卷经“详定官”最后确定等级后，又返回来交给“编排官”。由“编排官”将誊写试卷序号和原试卷序号核对，最后打开封盖的姓名、籍贯、社会关系等信息，便可以确定考生是否被录取以及录取的等级了。
经过这一套复杂的阅卷程序，我们可以看到，真正负责阅卷的“考官”、“复考官”、“详定官”，他们见不到考生的姓名、籍贯、社会关系，也见不到考生的笔迹。而“编排官”虽然可以看到考生的所有信息，却不能决定考生的录取与否。很大程度上防止了舞弊！
后世的科举考试阅卷，基本也是按这套程序来走的！
但是我们如今考察这个程序，“编排官”的职责，还是有漏洞！因为“编排官”处在首尾照应位置，特别是最后由他们按序号核对考生姓名，如果“编排官”胆大妄为，仍然可以随意调换序号。
假如最后再设一位“复查官”，由“复查官”验证考生试卷是否和誊写试卷序号一致，才更为妥当！
读李焘《续资治通鉴长编》笔记
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