周末去玩，在积木推广区，围了块地供小朋友们玩，小子进去后，发现有人用四轮小车连接成一条长龙车队，他看到后很高兴，就开始数小车数量，共38辆。过了会，突然和我说：一共有152个轮子。旁边家长听到后，惊奇询问多大了？有上辅导班吗？得到5岁多且未上辅导班的答复后，投来羡慕的眼神。
回去的路上，问他怎么算的？小子说：30*4是120, 4*8就是2个4*4,4*4是16，所以4*8=32，加在一起是152呀。他陆续学过点乘法，但是不太熟，发现灵活运用加法了。
我们没有刻意辅导他数学，不过他确实对数学很感兴趣，理解也很快。对于进位加减，教过几次后，会灵活运用。比如7加8，因为知道8+8，喜欢用16减1来计算，而不是平常教的凑10法。4岁多，幼儿园老师和我们说：这是她教了那么多年，迄今为止，是她遇到学数学最快的学生。
最近在考虑是否要走奥数这条路了？
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本文标题：小子系列：关于数学
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