《完整的成长》读后感

        孙瑞雪用充满哲学意味的语言，整合了社会学、心理学和教育学观点，明确地提出了让孩子做自己的主人，成为完整的人。完整不是完美，健康的人格接纳自己的不完美，接纳自己的缺失如同接纳自己的美德。          孙瑞雪认为人有两套价值系统，一是社会价值系统，另一个是生命价值系统。社会价值系统是向外的，是从社会中寻求自身的价值，而生命价值系统是向内的，是从我们每个人自身的存在中寻求。自我实现的人遇到困难时是向里寻找资源的，生命价值系统制约着着社会价值系统，一个人一生中最重要的一件事，就是创造自己，一个没办法创造自己的人是无法创造世界的。我们的价值全然依赖我们的存在，存在，首先是身体的存在，慢慢才会有精神的存在，所以我很赞成儿童首先是自己身体的主人，过多的“不可以”、“不乖噢”就是在扼杀成长，一个人必须先探索自己再去探索世界。

        对于父母、孩子来说，都需要思考，需要思考深一层，父母自己要有深一层的思考，也要给孩子思考和深一层思考的机会、探索自己的机会。哲学源于对世界的思考和追问，为什么没有在原始社会产生，而产生于形成了国家、联邦的时期，不就是物质条件、社会条件相对成熟了，人们就开始思考人生了呀！现在的物质条件、社会条件更为优越，我们每一个人是不是更需要思考，更需要发展自我，回归本性呢？爱与自由之间，才会有更好的成长。