我错了。。。。

我错了，错在过度管教，暑假孩子去暑假班上课，我也坐在后边听课，发现了孩子身上的一些问题:诸如听讲不认真，玩弄老师奖励的小卡片，偶尔挠挠不舒服的小耳朵，偶尔拨弄一下头发，偶尔拿出不该出现在课堂上的小玩意儿，偶尔翘翘二郎腿。压压凳子，不时扭头看看我。。。看到她的这些表现，我气不打一处来，望女成凤的我内心更是焦躁不安，联想到这些坏习惯带来的长远影响，怎一个急字了得。上课时恨不得立马跑去纠正，无奈，只好等着下课或放学，及时给他指出。记得一次下课，我有意给她叫到一旁，指出哪些可以做得更好，听了一会儿，他甚至手捂耳朵不愿听，嘴里还念叨:"批评没用"，我便气不打一处来，踢了他一脚，情况变得更糟，他哭着跑向一边。

      我就开始反思自己怎样用让孩子乐于接受的方式让孩子改掉坏习惯，接下来我尝试把课堂上他的表现，拍下来或录下来，等下课后或他心情好时把视频和图片放给她看，就这样只是让她看看，不做评价。但我明显感到孩子在举手时犹犹豫豫，有些不自信。在我心里，孩子是外向，爱表现，成绩几次都是双百分儿，应该是自信大方才对。现在为何有如此大的反差，内心很震撼，很疑虑，不断追问着自己？？

      我反思着自己的种种，其中有些做法正在毁坏着孩子的自信，我总是紧紧盯着孩子表现不好的地方，哪些字写的不好的而不是写的好，坏习惯而不是好习惯，及时进行纠正指责，往往适得其反，结果没有因此而变得更好，坏习惯却被不断强化，孩子感觉更糟，不由得想起正面管教里的一个观点:感觉好才能做的更好。

      我决心改变，不再当一个警察，苛责孩子，而是当一个艺术家，拿着放大镜去看孩子的优点和进步，不断强化孩子做的好的地方，把一个80分的孩子，培养成一个100分的孩子。

    我决心改变，不再对孩子，大吼大叫，而是和善而坚定。孩子曾形容我发怒时像个发疯的公牛，给孩子内心带来的是无尽的恐惧，在恐惧的状态下，怎么可能自信，怎么可能去认识反思自己的错误呢？

    我决心改变，不再过度关注孩子，成为束缚孩子的牢笼，而是欣赏孩子，成为孩子成长的助推器，把目光更多地投向自己，专注自我的成长与反思，做孩子的榜样。

    孩子，谢谢你做我的孩子，让我成为更好的妈妈，更好的自己。