九月赛课，年轻老师讲得我如坐针毡。
我紧接着上了一节示范课，讲一样的课《盘古开天地》。
目标有两个：1，根据故事的起因，经过，结果讲述故事内容。
2，感受盘古的性格特点。
为了达到这一目标，我设计了几个分支问题。（1）你觉的盘古是个什么样子？
（2）盘古没有开辟天地时，世界是个什么样子？（起因）开过天地后世界是什么样子？（结果）
（3）盘古是怎样开的呢？分几步？
（4）开完天地，盘古去哪了？
让学生积极思考，交流，老师再启发总结，水盘古的坚持不懈，无私奉献精神水到渠成地在学生心中浮现。
然后找四个学生来讲这个故事，学习差的讲起因结果，程度好的讲经过（开天辟地，顶天立地，幻化万物）。
最后谈收获
板书
作业：1，把这个故事讲给家长听。
2，画出本课的思维导图。
3，抄写“幻化万物”部分。
今天上午去垦利街道小学学习，感觉收获满满。第一节和第三节都是李翠芝老师上的示范课《圆明园的毁灭》和《盘古开天地》，...
盘古开天地...
[红顺视点]:经验贴:一节示范课是怎么打磨出来的？ 示范课多是"时装″，多具备前卫、时尚等前瞻性特点；示范课多承担...
在盘古开天地之后
示范课说课
特色示范课堂 1.“特色示范课堂”建设过程 为全面落实《教育部办公厅关于建设学习党的十九大精神“万个示范课堂”的通...
又要上示范课了，我从内心深处是抗拒的。一是觉得公开课太拿捏人，不放松，不能自如地发挥自己的状态；二是觉得公开课或多...
1.在浩瀚的中华文化星空中，古诗词无疑是一颗最耀眼的星辰，映照在我们每一个的心里，成为流淌在每一个中国人血脉里的文...
一、复习导入 1、同学们我们今天继续来学习《盘古开天地》。 2、《盘古开天地》是中国神话，在学习课文之前我们先来回...
——观实验中学语文示范课有感 连续两天，持续站立，手脑并用，听记结合。四节语文示范课，...
本文标题：示范课《盘古开天地》
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/krotbdtx.html
网友评论