很多时候我们总是说教育，但是有没有深刻地想一想教育的核心是什么？教育的目的是什么？其实教育不仅仅是传授给人知识和本领，更重要的是提高个人的修养修为，增强我们对生命的一个感知力，从而更好地去认知我们自己，并且不断的去提升自己！就像董仲蠡在教育的意义里说，我们不知道自己是谁？自然不知道要做什么？这便是教育巨大的缺失与悲哀。《中庸》开篇的一句话：“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”。说的是上天赋予人的品德叫做“本性”，遵循事物本性叫做“道”，使人修养遵循道就叫做“教”，这句话同时也道出了教育的意义。人性本善，人之所以表现的坏，都是后天环境所影响的，要保持这种善就要“率性之谓道”，不被周围环境，所以就要修行，即“修道之谓教”！曾经都说读书无用，才学与财富不成正比，造就这个社会浮躁的状态，然而什么都可以浮躁，唯独教育不可以浮躁。我们中国被称为5000年文化古国，经历千年颠沛而魂魄不散而总能重生，就是因为我们重视教育，我们遵师重道！中华文化和学问经由数百年，数千年的积累而来，凝聚了多少位先贤学者的智慧，所以它的价值不应当只作为谋生手段的时候才被重视。那些看似无用的诗词歌赋，历史人文也是教育的一部分，也是我们应当学习的一部分，不为考试，不为高分，不为卖弄，只为修心！
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