案例背景： 幼儿的攀爬能力一般很容易被大人忽视，其实，攀爬是几乎所有孩子在幼儿阶段都十分喜欢的运动方式。攀爬运动不仅能够调动全身器官，促进四肢力量协调发展，增强幼儿的平衡性、灵敏性、协调性，而且还能培养幼儿勇敢、沉着、顽谨慎的心理素质和不畏困难的自信心。 案例实录： 今天的安吉游戏是攀爬，虽然孩子们已经对游戏规则和玩法熟悉了，但是在游戏开始前，我还是事先给幼儿说明了规则和要求:玩攀岩墙的时候注意要用双手抓住攀岩墙上的把手，慢慢地往上爬，要用手拉着攀岩网上的绳子，慢慢地往上爬，不能放手。在爬的过程中，大部分幼儿能够双手拉紧攀岩把手较快地很稳地爬上去，只有个别幼儿对于玩攀岩墙和攀岩网还是有点畏惧的，爬不上去，甚至不敢爬上去。他们担心会掉下来，会摔跤。老师就在旁边戴励他们勇敢向前，并告诉这些幼儿老师会守在他们身边，即使摔下来的话，老师也会接着的。在老师的鼓励下，他们终于爬上攀岩墙。 发现与感悟： 每个孩子就是一个个体，有着不同的性格，不同的处事方法。在这个班有的孩子喜欢玩刺激的、有的不喜欢。对于畏畏缩缩的幼儿，老师要不断地鼓励、并为他们解决后顾之忧，才能使他们勇敢直前。也可以单独地扶着这些不愿爬的孩子爬一次，这些孩于有过一次成功的经验，就会去掉恐惧心理，可以勇往直前了。
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