论语新视界104｜停下！别乱画！
季康子曾经问过孔子：“你的学生冉求仁吗？”孔子回答说：“千室之邑，百乘之家，冉求可以去管理财政。仁则吾不知也。”后来，冉求就当了季氏宰。再后来，冉求帮助季氏聚敛财富，气得孔子要把他逐出师门，让弟子们鸣鼓而攻之。
冉求，字子有，少孔子二十九岁，很有才分，《论语》里对他的记载也很多，但也老被孔子批评。以后我们再给他作个小传。
今天，是孔子第一次批评冉求。我们先看孔子是怎么批评他的。
冉求在课上可能对孔子讲的没怎么听懂，有点蔫头耷脑。下了课，再问了一次，好像还没懂。想退学。
冉求曰：“非不说子之道，力不足也。”子曰：“力不足者，中道而废。今女画。”（《论语·雍也》6·12）
“老师啊，不是我不喜欢您所讲的。”冉求说，“我的能力真的不够。我……”孔子听了有点生气：“能力不够，是到半路才停下来。现在你是自己给自己划了界限，是自己不想进步了！”
论语新视界104｜停下！别乱画！
画是截止、停止的意思。在“画”这个字的所有的意思中，这是唯一的表示“截止、停止”的用法的地方。晋朝何晏集解《论语》引汉朝孔安国的话说：“画，止也……自女自止耳，非力极。”
这里一定提醒学生特别是初中生、高中生注意啊！“画”不是画画的意思，是停止不前的意思。否则，考试时又会丢掉两分啊！
从本章里孔子与冉求师生二人的对话来看，冉求对于学习孔子所讲授的学问产生了畏难情绪，认为自己的能力不够，在学习过程中感到非常吃力。但孔子认为，冉求并非能力的问题，而是他思想上的畏难情绪作怪，所以对他提出批评。
冉求的畏难情绪还有一次表现。
有一次，子路向孔子请教：“听到了就行动起来吗？”孔子说：“有父兄在，怎么能听到就行动起来呢？”隔一天，冉求问了同样的问题，孔子说：“听到了不行动起来，你还等什么？”恰巧两次问，公西华都在场，就问孔子：“仲由和冉求问同样的问题，你说的不一样。我都被弄糊涂了，您能给我解答一下吗？”孔子说：“冉求这小子总是退缩，所以我得鼓励他；仲由吧，好勇过人，所以我得敲打一下他，得约束他。” （《论语·先进》11·22）
论语新视界104｜停下！别乱画！
孔子对冉求的教育，我们单纯从教育的角度来看，体现了孔子对其弟子的关心和充分了解，并根据每个弟子不同的性格，采取不同的教育方法。这样的方法，能教不出好学生吗？反观我们的现在老师，能有这样的细心吗？这实在是历经两千多年而仍然需要吸收的优秀教育方法。
学校教育影响人的一生。冉求没有走向社会以前，接受了孔子如此教育，则其在社会上就不会再犯这样的毛病。
师者，传道、授业、解惑。传道第一，育人第一。我们现在的老师能实实在在地记在心里么？
论语新视界104｜停下！别乱画！
@图片来自网络
网友评论