2020-03-06读书算探究式学习吗？

探究式学习一定要讨论、实验、观察吗？课堂上学生阅读课本属于探究式学习吗？要想搞清楚这个问题，就必须搞清什么是探究式学习？学习方式是怎么分类的？

对学习方式分类的维度有很多，从学习过程是否包含理解，可以分为机械学习和有意义学习。有意义学习根据学习过程中是否有发现的环节，可以分为接受学习和发现学习。接受学习，即学习内容以现成信息的形式（文字、图片、图片等）存在，学习者可以直接获取，不需要经历发现的过程；而发现式学习，则需要学习者通过相关线索经历发现的过程，自己得出结论，获得意义和理解。发现式学习又可以分为独立发现学习和指导发现学习。

根据学习过程中信息是否由外部指导者直接提供或呈现，可以分为授受式学习和探究式学习两种方式。授受式学习，所学信息完全有指导者直接提供或呈现，主要表现为教师讲授，学生听讲。

探究式学习又可以分为两类，一种是学生通过向专业人士询问、通过图书馆、互联网查询等，称之为接受式探究；另一种是学习者通过观察、实验、调查、研讨等方式自主获取信息，称之为发现式探究。

可见，判断学习过程是否属于探究式学习的关键，并不是学习的外在表现形式，而是学习是否是主动的，自主的，学习者是否有主管动机和意愿。只要是学习者自主的、主动的学习，如阅读、讨论、观察、实验等都属于探究式学习；只要学习者获得的信息是被动输入的，如听讲、观看视频都不属于偶探究式学习。

因此，读书属于探究式学习，虽然信息是现成的，但仍然需要学习者阅读和理解才能获得，属于接受式探究。