【一阶段·片段五】
R· 阅读原文片段
1
请写下你的目标
例一：我的目标是在工作表现中领先。
例二：我的目标减肥。
2
问问自己
“我怎么知道自己做到什么程度算是成功了呢？”描述你明确知道自己达成目标的那一刻。
例一：当我的老板讲我提拔为负责人的时候，我就知道自己成功了。
例二：当我能穿进8码的牛仔裤的时候，我就知道自己成功了。
3
利用第2条来重写你的目标
例一：我的目标是被提拔为负责人。
例二：我的目标是穿上8码的牛仔裤。
4
现在尝试一下心理对照
想出你完成目标后的两个好处，以及努力过程中可能出现的两个障碍。
好处：我将赚更多的钱。我对公司的决策将更具影响力。
阻碍：我的同事也想获得晋升。我不确定老板的心思。
5
写出成功后的感受
从第一个好处出发，写下几句你成功后的感受。接着看一下第一个阻碍，并思考他为什么会是一个阻碍。对第二个好处和第二个阻碍做同样的处理。
你现在感觉如何？如果你觉得自己大有胜算，你将感到斗争昂扬、决心满满。接下来你需要怎么做？心理对照应该已经帮助你明确自己的下一步行动了。
I· 拆书家讲解引导
如果让我对照一下自己平时设定目标的情况，我给我打分的话，可能不及格。
因为首先，我不太会考虑障碍的问题，其次，我不太会把目标达成的标准想的特别的清楚，这样其实无法真的把我的目标写具体，最后，这个方法里让大家想象成功时的情景，我想这是最让人享受的一步了，但是，书里有告诉到我们，如果乐观地想象自己一定会达成目标，对目标实现确实有帮助，不过，只在你同时考虑到实现目标的阻碍时，否则，百害无一利。
因此，一个好的目标应该是
一，写出目标
二，补充完整达成目标的标准
三，备注完成目标中的障碍和完成后的好处
四，写出处理障碍的方法和成功后的情景
A· 学习者拆为己用
对照一下自己平时给自己设定的目标，用作者给出的方法重新设定，看看效果如何呢？
在2月份，自己参加了思维导图的培训，当时给自己设定的目标就是参加完这个导图的培训。根据作者提供的方法，重新设定这个目标如下:
一，写出目标:（参加思维导图的培训）
二，补充完整达成目标的标准:（按时参加思维导图的线上培训课程，按时完成课后作业）
三，备注完成目标中的障碍和完成后的好处:（好处:掌握思维导图的方法，方便以后做笔记。障碍:有时会加班或其他事情，时间上会有冲突）
四，写出处理障碍的方法和成功后的情景:（处理障碍的方法:提前安排，把电脑拿回家，培训完了再工作。成功后的情景:能熟练的应用思维导图，提高效率）
通过应用作者的方法来设定目标，感觉目标会更加具体清晰，当完成后，更容易检验到底有没有达到这个目标，同时提前把遇到的障碍以及应对方法写出来，会更从容的去面对困难。
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