时间阶段：手被口唤醒之后
一般添辅食之后，孩子非常喜欢抓捏食物，这个阶段他们很喜欢抓粘稠而柔软的东西。
儿童的手就像是从大脑里生出来的，他们一边探索一边思考，所以锻炼手同时也是在锻炼大脑的发育和发展，是一种智能活动，对后续孩子的空间敏感期、秩序敏感期等发展都有很大的影响。
常见家长误区：打手、抢东西、纠正、阻止、干涉、代替、干预孩子自由的用手等，因为家长认为孩子的行为是很不卫生的，或者他们怕清理的麻烦，或者他们觉得孩子用手的方式动作不对等。
父母正确的做法：
1.提供更安全、卫生的探索环境，将家中的电插口，防护起来，收集孩子活动空间中尖锐细小的物品，将家具边角保护起来，经常清洗孩子的手玩具等物品。
2.允许孩子用自己的方式去用手捏出，包括玩食物，尊重他们用手的自由。
3.尊重孩子自己用手探索的节奏和方式，允许他失败，不去替代他。用耐心关注他尝试的过程，在困难时给予他眼神和肢体上的鼓励和安慰，在他需要的时候给予一定的协助，要克制自己不要主动干预。
度过儿童手的敏感期，最核心的是理念：
自由，让他们自由的探索。
三个重点：
1.主动提供丰富且适宜的物品，透过体验来丰富孩子的认知。比如说草莓，香蕉，水，面团等不同手感和材质的东西给孩子感受体验。
2.让孩子有照顾自己的机会，做他力所能及的事，不先入为主的判断，什么能玩什么不能玩。
3.不要怕麻烦，也不要怕脏乱。家就是孩子的世界，因此要宽松，给他自由探索的空间。
学完这个敏感期给我最大的触动是三点：
1.孩子对这个世界没有成见，所以我们成人不要带着成见带领孩子认识世界，更不要带着成见看带孩子的行为。依据自己的标准去阻止或指责孩子。只要孩子的行为是安全的，就可以陪着孩子，让他去自由地体验和探索。
2.家是孩子的世界，要宽松，给他自由探索的空间。不要因为自己要求整洁干净，就总是限制约束甚至责骂孩子，因为家就是孩子的全世界。这点认识，让我给自己和孩子松了很大的绑。
3.要想让孩子顺利度过各种敏感期，成人最重要的核心理念是：自由，让孩子自由的探索。所谓的自由，又是建立在成人对孩子成长的规律和行为有些足够的了解和理解基础上。所以，学习很重要，知识和经验给父母和孩子双向的自由。
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