周弘一口气说完了想说的话。周弘将这么多年来心中的酸楚与悲凉全向陈校长倾诉出来了。周弘说到动情之处热泪盈眶。周弘说最后一句话时已经泪流满面了。周弘后来已经无力再说下去了。陈校长听得比较认真。周弘说到动情之处时，陈校长也为之感喟不已。一个男人的眼泪，一个父亲的眼泪是很能打动人的。陈校长不敢看向周弘。他觉得
这个叫周弘的人身上有一种让人震撼的力量。陈校长已经无法不接受那个聋童周婷婷入学了。听完周弘的话，陈校长握住了周弘的手，连连说道：“周弘，你真的很不容易。这样吧，从我本人这个角度，我已经完全同意接受你的孩子周婷婷入学了。但我们还要做学校其他同志的工作。明天，你把孩子带到学校，我们对她进行一番考试，也让我们学校的所有同志看一看你这么多年来的努力，希望能够激起他们对你和对孩子的深刻同情，破例将孩子接受下来。你看如何? ”周弘感动得说不出话。他紧紧地握住了陈校长的手，很长时间都没有松开。
解放路小学的所有老师都看到了那个可爱的小女孩周婷婷，也都看到了她在教务处办公室里有模有样地考试。周婷婷写的字已经非常好看，周婷婷的数学运算也已经达到了小学一年级学生的水平。周婷婷能够背很多古诗了，周婷婷也兴味盎然地向大家讲了几个故事。解放路小学的所有老师都为这个可爱的孩子感到高兴，也为这个可怜的孩子感到遗憾。周婷婷什么都好，就是那几个该死的舌根音影响了她的表达。孩子的语音还很不行。老师们都是行家，一下子听出了婷婷的语音特点。
陈正华后来召开了一个会议。陈校长让周弘向老师们讲述了这么多年来他为女儿所付出的一切。周弘沉重的叙述激起了老师们对他们父女的深刻同情。会议结束前，陈正华说：“大家对接受周婷婷入学还有什么意见没有? 我看是不要再有什么想法了，收下这个可怜的孩子。周弘同志就这么一个孩子，家长为这个孩子所付出的艰辛我们大家也都知道了。真的让这个孩子进入聋哑学校，那么，人家的一切努力将付之东流。我们是社会主义学校，我们也有这个义务帮助周弘同志做好周婷婷的康复工作。据我了解，周弘所在的单位，南京红旗机床厂多少年来一直支持周弘做周婷婷的康复工作。我们教育界如果不支持怕是说不过去。接受周婷婷，我们最大的损失可能只是要为这个孩子多付出一点，但我相信，我们所付出的应该会得到补偿。而如果我们拒绝了周婷婷，那么，就等于让一个孩子和她的家长陷入了绝望的深渊。可能还不止这一点，这一事情的社会反响会让我们这些教育工作者难以向社会交代。对我们来说，接受周婷婷，大不了是多一个可能算不上优秀的学生，但是我们让社会让残疾人和他们的家庭感受到了我们这个社会的温暖。我想，我们应该做这份工作。何况，我们也都看到了，周婷婷目前的状况还算让人满意。我本人也相信周婷婷一定会为我们解放路小学争光的。我看事情是不是就这样定下来。考虑到孩子的年龄，是不是让周婷婷先进入学前班? 也让孩子先熟悉熟悉这里的环境。”说完，他看了看周弘，看了看所有老师。
其实已经无需多说什么了，坐在下面的老师，有很多人已经默默地流下了眼泪。说实在的，到今天为止，他们还没碰到过这样的父亲与这样的孩子。真的很不容易! 老师们对校长说：“陈校长，就这么定了，收下吧，我们会对周婷婷负责，会对周弘负责，也会向社会交代的。”
“这就好。”陈正华说，“那么，学前班的崔玉琴老师，这件事就交给你了。于公于私，我都想请你帮我把这件事做好。于公，就算是我校长布置你这么一件事，努力教好孩子，也使我们解放路小学像周弘那样，创造一个教育界的奇迹。周弘的意义是很大的，他能把一个聋哑孩子教成这样，应该算是一个奇迹，周弘奋斗到今天实在是不容易的；而如果我们在基础教育中，也能像周弘那样以一颗父亲般的爱心用之于我们的教育教学中，我们也同样能够像周弘那样创造一个属于我们解放路小学的奇迹。那样的话，我们在全市、全省，乃至全国，都会产生很大的影响了。于私，就算我陈正华拜托你了。教好婷婷，我陈正华对你三拜九叩。拜托，拜托! 资本主义社会都讲人道主义，我们社会主义更有这方面的义务。再说，我们最起码的同情心也是应该有的。”
崔玉琴老师在台下重重地点了点头，然后高声对陈正华校长说：“陈校长，你放心吧，我会照顾好这个孩子的。”
周婷婷终于能够进入解放路小学了。虽然周婷婷还不能算是解放路小学的正式学生，但周弘一家已经看到了希望了。周弘和老母亲朱芝华流下了激动的眼泪。一家人做梦也没有想到一件非常难办的事就这样给办成了。
多亏了那个叫陈正华的校长。也多亏了周弘，终于用一个父亲的眼泪打动了校长和老师。
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