这次学校举行远足活动，我们班请来了五位志愿家长，其中有两位家长让我印象深刻。这也是家长和我的第一次见面。
桑圣贤妈妈一见到我，就问孩子学习怎么样。我如实回答，处于班级中等水平。她听后，开始轻蔑地说：“才中等啊！那么差！”她翻弄的白眼和阴阳怪气的语气无不流露出对老师的不满，仿佛孩子的教育全是老师的责任似的。我不动声色地回敬她，“您知道孩子每次读书都是一个字一个字地往外蹦吗？”
“不知道！”
“他每次考试成绩，您知道吗？”
“不知道！”
……
我忍不住腹诽道：您在这儿说半天，啥也不知道啊！您是真关心孩子呢，还是装作真关心孩子呢？
后来，她又开始数落儿子：你要好好学啊！怎么考那么差！你要多读书啊！
站在队伍中的孩子默默地流泪了，孩子对活动的热情一下子被浇灭了。气氛变得尴尬起来，而我们即将就要出发了。
安俊昊妈妈是一位知性优雅的妈妈。她聊到她和儿子的事儿，儿子总觉得她有些偏向妹妹，而这次妹妹也参加了活动，儿子生怕她不来，她特意对儿子说“你们班有活动，妈妈肯定参加你的”。安俊昊妈妈是个智慧心思细腻的妈妈，懂得孩子的小情绪，并及时抚平孩子的内心。
儿子多次提到让她和老师说，给他调个座位，因为最后排的女生老是影响他。她没有照做，而是借此机会教育儿子“像那个女生那样，越是智力低下越是需要关爱，你不准欺负别人。”安俊昊妈妈懂得教给孩子爱人的能力。懂得爱的人一定也能收获爱。她给孩子营造了一个友爱的世界。
远足进行到一半路程时，很多学生都叫苦不迭，安俊昊多次想打退堂鼓，妈妈一直在旁边鼓励他，引导他看路边的风景。返程途中，学生们更是叫苦叫累，走不动了，有几个家长不忍孩子受苦，让孩子坐上车子离开了。安俊昊也想坐车走，他妈妈仍然在给他加油打气。
是啊，真正的爱是正确的引导和教育，是塑造孩子正确地三观，而不仅仅是嘴上偶尔的说教。
家庭教育是育人的主阵地，而学校教育是育才的主战场。当然，教书育人也是老师的本职所在。但一个学生的品质绝不是老师一两个月能塑造出来的，家庭教育却可以。
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