如何把知识有趣地灌输给孩子

      下面我来给大家分享一下卡尔威特训练孩子五官的故事，在这个过程中我们来体会父母如何把知识有趣地灌输给孩子，为什么说父母日常的、反复地、有趣的教育是最好的教育以及孩子的早慧是如何产生的。

从小就全面训练孩子的五官

      听觉、视觉、味觉、触觉和嗅觉，都是人类感知外部世界的生理基础。如果充分刺激孩子的感觉器官，那么就能促使大脑的各个部分得到积极活动。如果孩子大脑的各个功能区都能发挥最大的效能，那么他一定能成为一个聪明伶俐的人。

      我认为，应该首先发展孩子的听力，因为婴儿的听力比视力发展得要早。训练听力的时候，如果母亲能够给孩子唱悦耳的歌曲，会取得很好的效果。在这方面，卡尔是幸运的，他的母亲拥有很好的嗓音。从他还未出生开始，他的母亲就经常给他唱那些美妙而动听的民间歌曲。

      我虽然不会唱歌，但却经常给他朗诵诗歌。卡尔出生6周之后，我就开始给他朗诵维吉尔的诗《艾丽绮斯》。每当我朗读这部诗时，他便会马上安静下来，而且他也会随着语调的变换而发生相应的变化。

      当我朗读马克利所写的《荷拉秋斯在桥上》时，卡尔就会显得格外兴奋；当我朗读坦尼森所写的《他的梦想》时，他就会马上安静下来。就这样，他在刚满1周岁的时候，就可以背诵《艾丽绮斯》第一卷的前十行和《他的逝世》了。

      在此，我要强调一点，我绝对不是强制性地让卡尔背诗，而是让他顺其自然地学会。由于卡尔非常喜欢《他的逝世》，每天晚上都会像做祈祷一样背诵它，所以很快就将它牢牢地记在心中了。

      为了帮助卡尔形成音乐的观念，我专门给他买来能发出乐谱7个音的小钟，并在每个小钟上系上红、橙、黄等颜色的发带，按照颜色分别给它们起了名字，如红色钟、橙色钟等。每次在他吃奶之前，我就会敲这些钟给他听，并左右移动它们，以吸引他的注意力。在不到6个月的时候，卡尔就能按照我说出来的小钟的名字，准确地敲相应的小钟了。我觉得，这是帮助他形成声音和颜色观念的有效方法。

      当卡尔的视觉得到良好发展后，我就开始培养他的观察能力。在卡尔的房间，我悬挂了各种名画的摹本，陈列了很多著名雕刻的仿制品。从他小时候起，我就抱着他识别屋里的各种物品。他一开始只注意画的颜色，后来就渐渐懂得了画中的含义。

      在卡尔的智力开发过程中，画起到了非常重要的作用。孩子能够在善于绘画的父母的培养下成长，是一件非常幸福的事情。

      我懂得一点绘画，便经常给卡尔看很多花草鸟兽的画，还让他看带有美丽图片的图书，把其中的文字读给他听，而他每次都非常安静地听着。这说明，尽管他什么都不懂，但是已经对我的声音和画的颜色感兴趣了。此外，我还经常把和他谈话的内容画出来，通过这种方式增长他的智慧。