教育的适用性

社会的普及教育和儿童与青少年的教育，适用牲非常重要。适用就是适合自然、社会和人际的综合需要。

人类社会发展进步，要符合自然规律。人的社会教育必须遵循自然发展变化的需要，维护自然发展变化规律。

适应社会发展规律的需要，为社会的发展进步，打基础、做储备与运筹充足的动力。

适合人们个性特点，生产生活的需要，充分激发调动人的极积性。根据个体的性格、习惯和爱好，发挥其所长提高兴趣，全身心地投入到学习、研究与创造的活动当中。

教育是知识能力的传承普及，追求的是科学、先进和适用。人们都需要撑握一些社会生活知识能力，在社会生活实践中应用，保障生存生活的需要。

教育的重点，是为社会公众生产生活服务。离开了这一点，就失去了教育存在的根本意义。

普及社会教育，对儿童与青少年的教育，都是为了提高自然物质的认识、开发和利用。社会事物的统筹、调控与管理，处理好社会生活中的事物。

社会公众精神的状态，体质健康的振奋增强。对社会事物的认识、应对和处理，个体认知学识、实践经历与感悟操守的提高。

由其是对儿童和青少年的教育，更为重要迫切。他们是世界的未来，人类社会的未来，人们希望期盼的未来。

从小打好坚实的精神与体质健康基础，对日后的社会生活受益非浅。根据个体的性格 特点和习惯爱好，分别对症施教。

发挥个自的特长兴趣，深入引导、培养与激发，使其能够充分地得到释放出来，必将获得辉煌的成果。

社会教育的作用，就是教育内容的适用性。使历史传承新兴科学创造的知识能力，得以充分发挥出它的适用价值。

2022年9月23日