我结识钱穆始于胡适，几年前，偶然看到，胡适在外国留学期间，获得36个博士学位。在北京大学任教授时，胡适和钱穆的课，最受学生欢迎，学生中有“北胡南钱”之说。自此，心中存了一个疑问：什么人如此厉害能与获得36个博士学位的人齐名？
百度后得知：钱穆是近代历史学家，与吕思勉、陈垣、陈寅恪并称为“史学四大家”，高中未毕业，18岁任乡村小学教师，后任北京大学、清华大学、西南联大等教授。著述甚丰，作品系列有24种。
那么，他是如何做到的呢？
这本书开篇，钱穆先生回忆了家人的生活点滴，主要讲述父母的事迹。这些事迹中，我们能够发现，18岁就因为家贫辍学的钱穆，为什么能达到和留学海外的胡适取得相当的学术成就。
首先，钱穆父母勤奋、心胸开阔，成为孩子的楷模。钱穆的父亲，幼时发奋苦学，寒暑不辍，夏夜多蚊，就把双脚藏在空酒瓮中，苦读如故；到了成家立业后，“犹披灯夜读，必过十二时始睡”。
钱穆父亲尽力处理族中事情，解决邻里之争，重振了怀海义庄。母亲外和而内刚，正如书中所说“与人相处，施于人者必多，受于人者必少”。
从这些点滴回忆，可以看出，钱穆父母为他的成长树立了人生楷模，成为他虽然辍学、却勇猛精进的终生力量。
其次，他父母对子女慈严相济。
自钱穆记事起，他父亲，晚上从外面回来，必定给他带蛋糕酥糖之类的点心，放在钱穆床前案上，用帽子或碗盖着。以便钱穆，早晨一起床就能够吃到。但是，等钱穆七岁，“晨起遂不见食品。”母亲告诉他，“你已经是小学生，要开始学习成为大人，和哥哥姐姐一样，早晨的点心就不要指望了”。
钱穆的母亲，不识字，与子女说话，绝不教诲，更无斥责，只是闲话家常。他母亲话家常，必以钱穆的祖母和父亲说过的话为主。貌似句句闲话琐事，实则语语教诲，而且都有个中心话题。钱穆父亲去世后，每次和他兄弟倆闲话家常，他母亲更“以他先父之遗言遗行为主”。
然后，我们来看，钱穆父母，怎样为子女创造好的成长环境。钱穆有和睦的家庭氛围。钱穆在书中提到，“先父先母温温相守二十六年。闺门之内，相敬如宾，绝不闻有小争吵”。他父母为子女创造了积极上进的外部环境。为了他兄弟二人上学方便，把家迁至荡口，寻访到一位名师。这位老师，讲学两年，不幸忽然生了病，不能坐塾，学生都生集在学堂院子里，凿池养鱼，学业都荒废了。钱穆父母有又迁居别处。
了解了钱穆良好的家庭环境，让我们来看，他是怎么自学成才，从而逆袭成功的。钱穆，18岁，还未中学毕业，因为家贫，只好辍学，在小学当老师。但是，他从不放弃，孜孜不倦，在学海里泛舟。
钱穆对书的热爱达到了痴迷的状态，在此，摘取书里的一个小片段，来感受一下他读书的心情。“余读此西洋通史原文仅到三分之一，即感大愉快，竟在一年之内，此书通读无遗。此乃余中年以后读书一新境界。使余如获少年时代。亦当年一大快事也。”
他主张“通”与“专”统一的学术思想，认为，“治中国学问，无论所专何叶，都必须具有整体的眼光”。他在北大讲学时，告诫学生，“读书当一意在书，游山水当一意在山水。乘兴所至，心无旁及，读书游山，用功皆在一心。”所以他不一味死读书，还常常结合书中的内容，去游历，亲身体会书中的境界。
一次，他和同校师生游罢西安，去往游华山的路上。他坐第一辆车，随后三四辆坐着清华女学生，起程不到半小时，路旁抢匪骤聚，两人胁一车，喝停他们，打劫，连钱穆脸上的眼镜也摘去。其余数十辆车，尽劫一空。此时，钱穆不为打劫担惊受怕，却惦记着，游华山是生平大事，失去眼镜，怎么欣赏华山的美景呢？于是急忙下车追着抢匪，大声呼喊，要追回他的眼镜。幸亏一起去的一个政府职员，听闻钱穆失去眼镜，拿出随身带的一付眼镜，钱穆戴上，觉的约略合适。非常高兴地说，“此行仍得识华山也”。
另一次，他和朋友出差，路经附近一个瀑布，积水成潭，四围环树，清幽绝顶，宁静怡人。两人久坐不想离去。第二天又去。如此往复，不经意间，好多天过去，花光了钱，连旅馆的住宿费都掏不起。
读罢《八十忆双亲师友杂忆》，感慨万千，立志用几年，甚至十年读完钱穆系列。引用孔子的话作结束语：“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之”！
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