这段时间发生了很多:婚礼被疫情冲掉，复课迎来全天守班的班主任工作和两次全批全改的常规检查，生日碰上准备了一周多的比赛录制视频，教研活动主持撞上语文圆桌沙龙……可以说从14号复课以来，我是上周四才闲下来一点，就又把舞蹈卡开了基本上没课就泡舞蹈室。
以前我觉得公开课对我来说是最难的工作，所以一直在逃避，包括这一次也是，甚至想过它干脆被疫情冲掉算了。复课第二天比赛就要截止了，所以我以为只有两天时间磨课和录制，当时觉得敷衍一下也没那么困难，但后来主办方把比赛截止时间推迟了四天，我就有时间磨课了，整个团队和领导都听了两三次课，我也录制了两次视频。
通过这次公开课，我上课的评价语确实丰富了很多，还有就是对此的套路懂了很多。不过以后面对一群陌生的学生怎么做到随机应变，应该也要多练才能应对得当。相比较与常态课而言，公开课是花时间下功夫的，文本解读、教学设计、课堂节奏把控，乃至于激励性评价都要反复琢磨到恰到好处啊，这个反复思索的过程就是锻炼能力的过程。
经历此事后我不会再惧怕经验不足的事了，因为当我把它们准备得特别充足后，发现其实也没那么难，我也不会这么差劲，包括这次主持我也是早早地把主持词准备好，然后刚刚又喊我公公改了一些细节，把它重新打印好，总结起来就是每一项事情并不是说你没有做过，你能力就不行。主动学习和被动指导是不一样的，虽然被动指导学得很扎实，但是主动学习的进步速度一定快很多。
好好加油吧！
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