我的学习，那种执拗的，不是在课堂上。我很赞赏敬佩曾经的优秀老师，感谢他们那些教学技巧，还有巧妙的解题方式。但是，学习终究是件个人的事情，是自己的事情，别人也是帮一点启动的小忙。
我的学习，从大学图书馆开始。喜欢一个专题，然后就找一个词汇，把几乎可以看到的书目都去浏览，只找那些不曾触及的内容，啃。
然后毕业了，开始学习各种学习方法，学习兴趣的自我培养，各种读书技能等等。这些，真的喜欢。和课堂那类作业，实在不一样，不可同时理论，而且心中无怨无悔，那股凝固在血液和骨髓中的欢喜，应该是调动了多巴胺。
当然，短期看，算不上什么，但是总觉得长期看，比玩弄金钱还有价值。而这股价值，显然具有弥散性，会越发传播。
还值得说，学多了，发现好多东西触类旁通，做个事情，事情会变简单。
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于漪老师说过：“语文课不能只教在课堂上，要教到学生心上。只有教到心上，才能充分发挥学生学习的积极性，获得并提高听、...
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本文标题：课堂上，教不出好的学生
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