口语词与书面词给人的感受是不同的。
其一。
口语词使人的一切感官卷入富有戏剧性，更加注重听觉功能。
书面词重视视觉形象，会有另一种形式的感知卷入和文化鉴赏的情趣，注重视觉形象使它养成了隐私的价值观念。
因此口语词偏开放，书面词偏内敛。
其二。
我们说话时倾向于对每一种情景作出反应，因此我们会对口语词有行为动作的反馈。
然而书写倾向于一种分离和专门化的行为，我们很少有机会对书写行为作出反应，因此也慢慢觉得没必要。所以书面词无法调动回馈。
文章大部分内容来自《理解媒介》
口语词与书面词给人的感受是不同的。
其一。
口语词使人的一切感官卷入富有戏剧性，更加注重听觉功能。
书面词重视视觉形象，会有另一种形式的感知卷入和文化鉴赏的情趣，注重视觉形象使它养成了隐私的价值观念。
因此口语词偏开放，书面词偏内敛。
其二。
我们说话时倾向于对每一种情景作出反应，因此我们会对口语词有行为动作的反馈。
然而书写倾向于一种分离和专门化的行为，我们很少有机会对书写行为作出反应，因此也慢慢觉得没必要。所以书面词无法调动回馈。
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诗歌教学应重视诵读与涵泳。 什么是涵泳？这个词我们经常见到和用到。涵泳是一个书面语词汇，为古代文论术语，指对文学艺...
子日：“君子喻于义，小人喻于利。” 这句话是说，君子看重的是道义，小人看重的是利益。 这话搁在当下这个社会的语境里...
孟子日：“以力假仁者霸，霸必有大国；以德行仁者王，王不侍大。汤以七十里，文王以百里。以力服人者，非心服也，力不赡也...
20190209。
直到电报问世之后，信息运动的速度才比信使传递快。 在此之前，道路与书面词是紧密相连的，信件需要邮递员的传递才能到达...
子张问：“十世可知也？” 子日：“殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。其或继周者，虽百世，可知...
子曰:“君子无所争。必也射乎!揖让而升,下而饮。其争也君子。” 孔子说：“君子不跟人争，如果说一定有竞争，那只有玩...
子日：“能以礼让为国乎？何有？不能以礼让为国，如礼何？” 孔子说：“能够用礼让原则来治理国家，那还有什么困难呢？不...
1.“人不知而不愠，不亦君子乎”--”你不说，他怎么知道呢？” 2.子日：“弟子入则孝，出则弟，谨而言，泛爱众而亲...
本文标题：小女子拙见【47】口语词与书面词20190209
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