从弗洛伊德的理论来说，每个人的性格发展阶段都是在小时候完成的，而在每个阶段一旦得到太多或者太少，都会形成本人之后性格对这一块的执着。弗洛伊德认为，一个成年人的人格发展程度和各种复杂心理，可以在6岁前找到各种对应。
这篇文章主要说的是0-1岁的口欲期。
有点理解“1岁看小，3岁看老”
口欲期的心理主要被总结为以下3句话：
对，就是上面这3句
从生理的角度来看，这个时期刚好是他脱离母体，在认知世界的路程。他的回路并不能理解自己看到的或者闻到的是什么鬼。而了解一件东西最快的方式就是用自己能使用的方式（吃啊吃啊，看看他好不好吃）。
在这个阶段，孩子也不存在恐惧或者喜欢的情绪，他们只是出于生存的需要，在不断的寻找吃的并在接触所有事情的时候在自己心里建立第一印象（这个第一印象类似我们长大后去认识一个新的人），这个印象并不会存在他的记忆之中，但是会影响他的潜意识。
在这里面存在两种状态：
固着（fixation），就是说如果一个人在某个阶段得到的满足太少或太多，都会导致这个人的性心理固着在这一阶段。也就是说这个人发展停滞在这个阶段，这个人会持续地寻求这个阶段的满足方式。
退行（regression），就是说如果一个人在高级阶段受到了挫败，就会退行到低级阶段，去寻求低级阶段的满足。
武志红在课程中用自己家的猫举例子，因为出生时没及时吃到奶的猫咪对奶头的欲望更加严重。。。。就到这里
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