今天是2022年1月16日，是我学习成长2000天打卡的第1040天。
今天继续学习《富爸爸第二次致富机会》
人类最重要的资产是头脑
第三篇 未来如果现金变得跟垃圾一样……
……那么真正的财商教育到底是什么？
当现金变成垃圾时，
知识就会成为新的金钱。
引言
从我个人的观点来看，第三篇引言最好的呈现方式就是总结第一篇和第二篇的内容……
上学读书然后学不到有关金钱的事情，这种做法有道理吗？
为什么要上学读书、找份工作、为钱工作，然后一辈子都学不到有关金钱的事情？教育在我们的日常生活中扮演着举足轻重的角色，这也就是为什么国在内战之前不让奴接受教育的原因。如今还有很多国家的女人仍然无法得到完整的教育。
《富爸爸穷爸爸》这本书第一章就是“富人不为钱工作”。富人工作都不是为了支领薪水。如同富爸爸所说：发薪水支票的人对那些领薪水的人拥有无与伦比的掌控力。除此之外，一个人为钱工作的时候，当你赚得越多就得缴纳更多的所得税。或许这就是乔布斯当年只愿意支领1元年薪的原因。
除了在学校里学不到关于金钱的事情之外，很多学生从学校毕业的时候就身负巨债。学生贷款是所有债务里最繁重的一种。雪上加霜的是，大学毕业生的薪资所得一直处于不断萎缩之中。为钱辛苦工作之后，结果却是要缴纳更高的所得税，这种做法有道理吗？
下图告诉我们：高收入的中产阶级人士，其所得税率最高；收入前20%的这些人，他们的所得税率为50%，而收入最高的1%的这些人，他们的所得税率却只有13%。
这就是为什么中产阶级不断消逝的原因。那些受过高等教育、拥有高收入的员工和自由职业者一直在税赋和通货膨胀的夹击之下逐渐凋零。
府拼命票来挽救那些1%人的做法，根本是在逼死所有贫穷阶级、中产阶级、高收入的自由职业者。
随着国国民越来越贫穷，国的开国精神荡然无存，正在从一个资主义国家逐渐转变成一种抱持应得权益心态的社会。在精神与经济逐渐被侵蚀的过程当中，所谓的国梦也开始变质。正因为如此，这就是我们的学校教育体系中迟早需要纳入财商教育的原因。
本杰明·富兰克林曾经说过：
国家越多地监督、控制、监视其公民，其自由之程度越差。
已经征够税了吗？等到奥马健保案上路后就知道了。当你为钱工作时，你的财富会因为税赋而被剽窃。
即便是一项负债，把自用住宅当成资产来看待，这种做法有道理吗？
在2007年之后，数百万的民众以切身惨痛的经验发现自用住宅并非一项资产。这些人现在才发现他们房贷尚未还清的欠款甚至大于自用住宅目前的市值。
更糟的是，由于学生助学贷款的关系，数百万年轻人现在连自用住宅都负担不起。在这个例子中，由于把负债错当成资产，你的财富因为缺乏财商教育而被人剽窃。
当有钱人利用负债变得越来越有钱的时候，还清负债这种做法有道理吗？左方的存钱储蓄者把税后剩余的钱存到银行中，而银行凭借部分储备金制度把这些存款放大数倍之后，反而减少了这些储蓄存款人的实际购买力；银行同时还会把放大10倍的存款出借给拥有高财商的贷款人，而这些举债的人会拿这些钱去做投资。钱就是这样子利用部分储备金制度“被印”或被创造出来的。每家银行都是在这样运作的。
别忘了在以上的过程当中的事实：储蓄存款的利息所得要缴纳最高的税赋，而举债却是完全不用纳税。
套息交易
在投资大户的世界中，有着所谓的“套息交易”这回事。资金非常雄厚的投资者都是利用这种负债交易来赚钱的。举例来说，本在2014年把利息降低至接近零的水平。此时超级大户们（例如避险基金等）迅速地借贷出数十亿的日元，再把元兑换成元，然后用这些元去购买利率较高的国国。
这是我们以过度简化的例子来说明：世界某个地区的避险基金以0%利率借贷相当于10亿元的币，再把这些币换成10亿元，然后购买收益率2%的国。结果是该避险基金借着举债相当于10亿元的币，替基金稳稳地赚进了2000万元。
以上就是所谓的“息交易”。
借贷币来买进国国债会造成：
· 元的走强：因为大家都在买进元来投资国；
· 国的价格上涨；
· 利息继续下跌；
· 国出口的物品价格越来越贵，促使民众购买越来越便宜的本产品；
· 国失业率上升；
· 黄和白的价格下跌。
还有各地贫穷和中产阶级的生活越来越艰难。
很明显，如果本开始升息，那么世界会再次发生类似2007年的混局面。
今天就学习到这里，加油！
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